让宋严明怀疑助听器出了问题都没借口。

“你当真想让闵希去你班？你今年教的可是实验班？！”

宋菲却没有丝毫迟疑，第三次确定了这个结论。

最终，宋菲在宋严明万分不理解的神情中，拿到了他的转班确认书转头直奔教学楼，这上面还需要闵希以及闵希的现班主任的签名才能生效。

宋菲走之后，宋严明依旧久久不能理解，他不是没提醒她这个学生不好管，还说上次考试成绩估计在真实性上有待推敲。

毕竟一中建校以来还没出现过一个月从差生到全科满分成绩跻身年纪第一的学生。

还说在网上还些名气万一影响到她实验班的教学之类的后果。

然而这一切都没让宋菲打消她的决定，没办法宋严明劝也劝了，一切都得按照校规章程，流程上来说，只要学生本人和老师同意，他这个当校长的也不能说什么。

只能等到闵希转过去下一次月考后再说了，如果闵希转班过去让班级整体学习成绩有了明显倒退，他就能做主将闵希转回去。

宋严明不知道的是，宋菲之所以如此情急。

就是因为宋菲确定闵希上次的月考成绩是她的真实成绩。

因为早在第一次月考闵希数学满分之后，宋菲就感到无比惊讶。

她本就是教数学的，知道就算那张卷子难度不算很高，拿满分却也不容易，以至于上次月考她主动揽下了闵希所在考场的监考任务。

整个监考期间，她都十分注意这个考生，时不时从旁边走过会观察她的答题情况。

然后她的发现颠覆了她的认知，她发现闵希这次不仅仅在数学试卷上如有神助，甚至在其他任何一门科的考场上都表现惊人。

宋菲上学时也算是个比较全能型的学生，有些知识自然还没忘记。

当她看到闵希答题时，在草稿纸上简单罗列出的解题步骤，就知道，这些题目都是她自己答的。

假如是提前知道答案，根本不会有这些关键步骤过程。

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