教竞体班的经历，让他已经对这个课堂不抱任何希望。他苦口婆心地在讲台上讲函数、极限与微积分，台下睡倒的有三分之一、低头刷手机的有三分之一，最夸张的是最后一排有四个男生已悄然玩起了扑克，美其名曰，这也是排列组合的“数字科学”。

全班最认真的两人，是坐最后一排的一男一女，男的泰然自若，女的愁眉不展。老教授原本还以为这是一对闹别扭的情侣，直到收随堂练习作业后才明白，一个逻辑性很强，数列解得完美；一个笔记记得工整清楚，可是做题却傻傻不会应用。

最终，童淼只拿了65分，将将及格，虽然教授见她态度满分，鼓励道：“勤能补拙，能打好球，还怕学不好高数？”可她依旧闷闷不乐，连下课收拾书包都不积极，落在了最后。元中秋走前塞给她一颗刚剥好的棒棒糖，安慰道：“淼姐，人无完人，你其他课很强了，甜食解郁闷。”

然而，离开教室前，童淼被得了98分的“逆天完人”易鑫然，堵在门口，再次鄙视。

“童淼，等我学好高数，我一定要尝试解一道题，路痴和数学低能儿之间是否存在正相关关系，哈哈哈！”

结果，童淼恼羞成怒，一时间忘了自己是前辈、是姐姐，是在做调研的科研者，把手中的棒棒糖直接怼到易鑫然嘴里，低吼一声：

“闭嘴！

易鑫然一愣，瞪大了双眼。还好教室空荡荡，没有被人看到囧样。于是，他裹着棒棒糖，坏笑道：

“挺甜！”

可惜，课堂上时有的甜，队内训练中却不常有。

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