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第2章 新生

李一政一秒钟变换了三个表情,然后又兴奋的说道:“李文,看了之前的教材了吧,映射这种抽象概念是不是非常的有趣啊。”

李文没有理会这个白胖子,但是李一政又喋喋不休道:“即使只学了函数和集合的内容,也能搞出很多有意思的内容。比如说一个最简单的,A包含B,B包含A,AB就相等。这种玄妙感,像极了小说里的悟道流啊。”

是了,李文暗暗想到。李一政在他们班是一个属于“干啥啥不行,数学第一名的人物。”永远考着全班第一的数学成绩的他,拿着班级中等甚至偏下的总分。要不是其他科目惨不忍睹的成绩,他是完全可以进入竞赛班的。

而且李一政这个人平时总是神神叨叨的。你问他简单的题目,他会看一眼报出答案,然后说“直接做”,并且露出得意的眼神。如果你一追问,会发现在他眼里还真是“直接做”,令人十分受伤。

而遇到难题,他会冥思苦想一会儿,然后发出“我悟到了”的感叹。而别人询问他怎么做时,他总是会给别人安利一波他最喜欢的“我吃西红柿”大神的小说,然后说只要抓住里面主角领悟法则奥义剑意时的悟道感,就能提高自己数学上的“悟性”,把题目做出来。

但是今天,不知为何,李文突然感觉对李一政关于数学的各种碎碎念产生了兴趣。开始仔细倾听理解李一政所说,并尝试与他交流。

虽然李文很不认同李一政的某些古怪理念,但这也让他收益匪浅。

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