刘青年一帮人中午出发离开鹰都市，凌晨时分抵达京都大学，直接在校园内招待所入住。简单休息后，九点整，在一座能容纳约100人的圆形阶梯教室，正式开始上课。

一位满脸笑容的大叔主持，先举行了一个小型的开班仪式。

“各位学员：我是咱们这期学员的班主任，现任京都大学成人教育部副主任，我姓朱。

咱们这个班共85人，来自天南海北，五湖四海，为了一个共同的目标，坐到同一个教室来了……”

座位上放的有学习资料，最上面是一张学员情况表。刘青年看了一眼。

确实，学员表上清楚地显示着每个人的单位，职务等详细信息，85个人分布在全国近20个省市，职务一栏大多数是总经理总裁。

有好几个还来自全国驰名的大型企业，经常在电视上看得到的。

大个儿李低声说：“不得了！这个班里藏龙卧虎，有大人物啊。”

“管他什么人物。在这个教室里坐下来的，就都是一样的人物。”刘青年说道。

这时台上姓朱的班主任继续讲道：“我看过在座每个人的资料。在座各位工作岗位涉及各行各业，生产制造、商业零售、进出口贸易，商业连锁等。

有一点先给大家说清楚。我们的授课不是要给大家讲具体的工作方法。我们没有，也讲不出来，论实践你们才是所在行业的‘大拿’。

我们只是给大家讲些基本的管理理论，营销理念，尽量多穿插些国内外行业的经验介绍。

我们期望通过这些原则性的东西给大家有所启发，让大家各自吸收运用到具体工作中去。

除了课堂授课，大家还要增强互动，共同讨论，取长补短。对一些共性问题更欢迎大家主动提出来……”

“这主任讲得挺实在。”大个儿李呵呵笑道。

“他说得对。其实这种学习除了让大家开阔视野，还有一个很重要的功能，给众人提供互相交流探讨的机会。”旁边的王干道。

朱主任讲了十几分钟，第一天的课程便正式开始。

上午是理论课，朱主任亲自授课，内容是《管理学概论》。大个儿李张丽小陶三人没多久都听得昏昏欲睡。

如果不是想着这是第一天，几个人都直接要逃课了。

小陶和张丽抱怨：“什么计划啊组织啊，干嘛说的那么复杂呢？他讲的那些名词我是一个都听不懂。这种课还不如咱们去搬货卸车更痛快！”

大个儿李努力睁大眼睛，“咱们钱都交了——可是好几千块呢！他讲这些东西必须得弄明白，实在不行，咱囫囵吞枣也要把它全吃进肚里去。

否则可太吃亏了！”

张丽小陶两人苦着脸点头，咬牙端坐着，但终究还是忍不住想打瞌睡。

大个儿李突然想起一个办法，“咱们听不懂可以抄啊！”说着拿出提前准备好的笔记本来，真的掀开课本，一笔一划地抄起书来。

张丽和小陶两人也如法炮制……

果然第一节课结束，三个人的笔记本上都抄了满满两页。

刘青年看着三个人忙得不亦乐乎，一点也没有了开始那种无精打采的状态，觉得非常奇怪：“这抄书还能超出精神头儿来？”

“呵呵”，张丽低笑着，“这抄书好歹是个事儿啊！不抄书干在那儿呆坐着，不是浪费时间吗？

我们是掏了钱的，浪费时间就是浪费金钱！”

刘青年和王干互相看看，有些无奈。

王干干脆拿过大个儿李的笔记本，“你们这样：不要每个字每段话都抄，只抄这些名词解释和看不懂的。然后再对照着听老师讲，慢慢琢磨是啥意思……”

三个人认真地点头。

上午课程结束，等众人都离开了，大个儿李还独自坐在那里埋头抄书。

张丽和小陶走过来，见大个儿李还一边抄一边念：“管理是人类各种组织活动中最普通和最重要的一种活动。管理的目的是效率和效益。管理的核心是人。管理的本质是协调……”

张丽突然似有所悟：“我们天天干的就是管理，到现在咋突然不明白了呢？”

大个儿李说：“你说说啥叫管理？”

“不就是让人老老实实干活嘛！”小陶随口说道。

“不对！至少不全面。”大个儿李洋洋得意地说，“你看这书上写的有啊，管理的真谛是聚合企业的各类资源，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业