三分的成绩，已经将沼见等人吓坏了！

这成绩可以通打全倭国的小朋友！

你说厉害不厉害？

吴学胜还在想着，不就是多二三十分嘛……

别说二三十分，就是多半分，就能刷掉倭国百万的中小学生！

这次不过是国内省级的比赛，高年级组，中年级组和低龄组的成绩已经震慑住了倭国教育界的同仁。

赵思青这事看起来好像是沼见临时想出来的，其实是在宴会开始之前，樱浦、沼见等人和倭国上层沟通过的。

不仅是赵思青，倭国人还有三个目标。

另外沼见建议继续在其它省份搜罗少年天才，尽可能将他们带去倭国。

而那个所谓新成立的国际少年天才交流中心，也是樱浦先生刚刚提出来的，还没有正式成立呢。

这个中心旨在收罗东亚和东南亚的优秀少年人才，不局限于数学，还准备向物理、计算机、生物等多学科扩展。

这个一揽子计划已经打动了倭国高层。

在广场会议之后，倭国可不仅是经济上遭受重创，科研方面也是重灾区，大量的人才流失。

因为经济上被欧美褥了羊毛，科研项目上大量压缩，导致很多人才被国外企业和科研机构挖走。

倭国方面一下感受到了危机，立刻开始自救。

他们一方面加强资本输出和产业升级，另一方面也准备从其他国家找补。

近邻都成了目标。

这次组织起庞大的商贸科技教育代表团，就是冲着这样的目的来的。

樱浦发现国内的基础教育非常扎实，大量的天才涌现，令他羡慕不已的同时，也处心积虑想要截胡。

所以才参与了省内的这次数学比赛。

也正因为他发现了赵思青这个“数学天才”，所以才让沼见提议邀请赵思青出国。

只是没想到，赵思青还是拒绝！