在坂井家度过了地板上睡的第二天，之后，我们又回到了学校内。

虽然说现在面对对方的图谋已经有了解决方案，但是至少我仍然是心有不安的。对方在力量上，应该是超过了我们的，假如这种力量在绝对上压制了我们，那我所做的任何计谋都是徒劳的。

只有借助着学习才能让我暂时全身心的放下这种忧思。

只是。

第三天上课情况，分成三种类型。

第一次接受夏娜震撼教育的老师都是依惯例壮烈自爆，自尊与权威荡然无存。与前天、大前天的情况相同。

最显著的变化出现在第二次接触的老师身上，反应十分两极化。

完全视若无睹以及正面对决。

前这一眼便可看出抱着“敬鬼神而远之”的态度，彻头彻尾对她充耳不闻。

后者，本着不甘示弱与满腔热忱，自行努力钻研与苦读之后，反过来追根问底的询问夏娜，由种主客异位的感觉。

且不论老师这边，学生这边到了第三天已经习惯她的态度，昨天体育老师那节课也有影响，可以静下心来好好“享受”上课的乐趣。

教师这个工作应该如何去做？什么样的人才适合担任老师？而能够意识到这一点的老师是否真的少之又少？上课时间已开始成为孩子观察大人的绝佳场所。

这种情况对仅把教书当成一份工作的人，无疑是一种灾难，而另一种对教育抱有自我理念与热忱的人，看来在学校内暂时还属于少数，则视为一种挑战，认真投入。

夏娜仍然没有改变。

凡是有求于她，她就会一股脑儿摊开残酷且毫无辩驳余地的事实。

授课时间宛若一场法庭审判。

结果，第三天上午四堂课的时间下来，战况结果为粉碎自爆一、视若无睹二、正面对决一。

就这样度过了一天。

午休时间也是，吉田像是后悔了一样，见到我就躲得远远的。佐藤和田中则是拍着我的肩膀，大声叹着气，同时还猛摇头，真让我怀疑他们是否会因为动作过于激烈而将整个头都给甩下来一样。平井则是坐在座位上，和夏娜一样旁若无人地吃着便当，神色非常冷漠，让我也不免觉得自己是否是做了什么非常对不起她的事情一样，直到我和佐藤说起，他才小声的和我说道：“平井同学可一直都是这样呢，难道池你不知道吗？她可是孤儿呢。”

孤儿？怎么可能！明明昨天都还是……

眼中忽然跳入了一个摇曳的火苗，我瞬间恍然大悟。

必然在之前，法利亚格尼他们疯狂地汲取存在之力的时候，平井的父母也被卷入了之中。而昨天晚上回去之后，她那已经被变成火炬的父母终于走到了燃尽的地步。

对比一下这几日平井的变化，我更进一步的确认了自己的判断，心中更是升起了一种悲凉的错感。

和对方的决战，可以说是刻不容缓了。

因为我也没办法确定是否还会有更多的人类在法利亚格尼的野心下消失，更不要说是自己的这个世界的家人。

市街一隅，在人烟稀少的小巷内，我将双眼轻轻闭上。

接着睁开。

紫色的瞳孔闪闪发亮，相同色泽冷艳的火焰一冲而出上。

以我为中心，火焰充斥整个小巷，往上方流窜。接下来路面描绘出怪异的图腾，在如同搅拌过的瀑布般彩霞屏障包围之下，出现一个直径约30公尺的巨蛋型空间。被囚禁在这个空间里的物体犹如被按下了暂停键似的静止不动。

这是可暂时断绝，与周遭世界之因果联系的孤立空间“封绝”。

夏娜看着这个由我制造出的“封绝”，满意地点了点头。

我注视着眼前的一切，现在所见到的，并非借助“夕阳余辉”或是“黎明晨曦”的力量，而是借由我所持有的宝具“无尽的时空”中所固有的自在法所生成的封绝。不同于已经看过多次的夕阳之光，火焰图腾以及彩霞屏障就跟火焰的颜色一样，充满着妖异的紫焰。

囚禁在封绝里的人，会被迫与原来世界切断因果联系，无法转移到下一个存在，意即静止不动。自己似乎是因为体内具有流动的存在之力的缘故，所以可以成为特殊的能够在封绝之中自由行走的人类，也拜这一点所赐，我真正的见识到了这个世界的暗面，也是最真实的一面。

遇到了夏娜，也陷入和异次元世界怪物对决的带有必死信念的战斗之中。

还有坂井，他由原本我