我盯着识别的眼睛。

天名也在等待识别回答。

识别叹了口气，轻轻耸了耸肩。

「很遗憾，我不能回应你们的期待」

「不、不肯告诉我们吗～……？」

「并不是。我的意思是，我没做过任何符合你们期待的特别的事。我所做的就是意识的复制与同步，至于方法并非隐世的魔法，也不是超现实的科技，而是极为普通的事。是的，说出来可能不信，其实连你们也会。尤其是老师，你可是职业的啊」

「咦？」

「就是教授啊」

6

「要统一人的意识，不需要特殊装置或技术。每个人各自随意生活，自由度日，然后定期集合，将各自经历的东西全部教授，并全部受教就行了。这就是老师所说“同步”的真相。我们从小一直维持着这样的体系。天名同学，你刚才就说过对吧？「我完美地变成了可爱同学」。但事实并非如此。我记忆里一开始就拥有“扮演可爱求实的知识”，拥有“扮演行成海的知识”，拥有“扮演识别组子的知识”。我们所有人共享了所有人的知识。并非多重人格，而是将多人的知识与举止整合为一个人格。这就是拥有永恒生命的学生，识别组子的真面目。当然，这个名字也无非是许多人中的一个侧面罢了」

识别就像在解释一件简单的事情。

说得就像谁都能够做到一样。

她说，教授？

她说，把人的一切教授出去？

「其实并没有多困难，伊藤老师。这不是质的问题，而是量的问题。只要充分教授，充分受教就足够了。你觉得困难，是因为您作为教育者还远远不够成熟罢了。而且，我之前应该也对老师你讲过」

「……你说什么？」

「我讲过吧？教育的极限就是只能教授“自己”。换句话说，“只要穷极至极限，就能将自己的一切教授出去”。我曾经这么说过，对吧？」

瞬间，我背上一阵恶寒。

她刚才说的，莫非……

「对不住啦，老师」识别伤脑经地笑起来「已经明白了吗？有贺老师和受村老师，同样是我喔」

我愣住了。

我觉得我身边的世界在逐渐崩溃。

「伊藤老师，我没有要骗您的意思。只是凑巧，真的只是凑巧。这所藤凰学院里，散布着许多拥有我意识的人。话虽如此，这个体系在性质上并不能增加太多的人数。毕竟教授与受教同样存在着极限，就像一次并排一起跑的人不能太多。但是，我们所有人都在这个学院。这话什么意思，您应该知道吧？」

识别在屋顶的正中心，像鸟一样张开双臂。

「藤凰学院，就是为了让我这个人一直延续下去而存在的学校。是为了让我永恒生存，永恒学习而创建的，只属于我的学校」

她继续讲着令人思维难以跟上的内容。

我用愣愣的脑袋思考着她所讲的一切。

我……

怎么跑到这样的地方来工作了呢。

「哎，没想到真有一天我会跟外人谈及这件事……活久了还挺新鲜啊，伊藤老师。另外天名同学，今天是个特别的日子，藤凰学院创建以来最特别的日子。我就把今天定为学院的休息日吧。五月中旬只休息个一天，虽说有点半吊子就是了……也罢，这件事先不提了。我要讲的到此为止。伊藤老师，天名同学，知道了永恒生命的真相，你们满意了吗？你们若想得到永恒的生命，大可以效仿。这很简单。准备一个这样的设施，招收一些人，然后实施教育就可以了。当然，这需要耗费一点点金钱和时间，但我觉得用来换取永恒的生命已经非常廉价了。好了……天名同学」

「我、我在？」

「看来我们彼此要说的都已经说完了。事已至此，我感到有些遗憾……我只能把你扭送给警察了。不管怎么说，你是杀死了两个人的连环杀人犯」

「啊、啊啊啊～……」

天名露出惊讶的表情，就像刚刚才注意到这个重大事实一般。

「是、是啊……还有警察呢～……呜～」

都到这个时候了，天名好像还完全没有理解事情多么严重，依旧维持平时那个态度。

我不知道该怎样对她开口。

我该用怎样的语气面对杀害了两个人的学生？我该对她说什么才对？再说，真的存在正确答案吗。

我是教师，天名是学生。

但现在