现有的进度往下讲。

但孟湘依为防霍然跟她授课思路不一样，还是依照请假前的进度，把课程重新快速的讲了一遍。

谁知一堂课讲下来，班里就有学生反应。

她跟霍然讲得一模一样，没必要重新讲过。

孟湘依有些诧异，便借了一本学生的书，看了看笔记。

发现果真如此，不只是大框架，就连每个知识点，霍然都跟她的思路一模一样。

课间时间，孟湘依跟霍然走在走廊上。

对于孟湘依的好奇，霍然拿着课本，敲了敲肩膀。

“你说思路吗，其实也不一样，不过我尽量在模仿你的上课模式，就怕学生不习惯。”

“可这是你第一次听我的课吧？”

霍然笑了：“确实是第一次，不过我有在网上看过你的公开课视频，讲得很好，幽默又风趣，能带动学生的情绪。”

对于孟湘依，霍然从不吝啬自己的赞美：“我甚至想过，若是我读书的时候有个你这样的老师该多好。”

别的不说，就从霍然能去网上找她的公开课来听这一点。

让孟湘依对他的印象又好了几分。

无论他的出发点，是想要给学生上好课，还是想要更了解她。

都足以说明霍然这个人，从不是玩的嘴上花样。

而是会进行实际行动，是个执行力极强的一个人。

两人愉快的聊了几句，霍然跟孟湘依道别。

他说他要赶去听另外一位老师的课。

孟湘依微笑着，目送他离开。

霍然手臂夹着书大步朝前走。

在走廊打闹追逐的男生，不小心撞到他身上。

霍然站得稳稳的，一把扶住俩孩子