每个人心中都有宝藏，她们是我们所挚爱的，我们的心中对她们也毕竟心怀感恩。我深深的爱着她，无论风吹日晒，无论天涯海角，在我心中她占着大片天空，我虽不见日出，却深刻的享受着正午太阳的光明。她便是我眼中的神圣，心中的宝藏妈妈。

我们的缘分便是从那一刻开始，生生世世，相伴终生。从小时起，我便在夜里，在那摇晃的臂弯中停止哭声，匆忙入睡。偶然向一轮投出惊鸿一瞥，熟不知，那月亮印在我脑海中，而妈妈的爱，正如那月光，皎洁而又明亮。

当我在懵懵懂懂里长大，心里对这块宝藏亦有了更深的了解。而与此同时，我对书的渴望是不能用文字所表达出来的，但是，我依旧在妈妈的陪伴下去图书馆，一探其中的财富。

我的妈妈如同千万妇女一样，都是尽职尽责的母亲，我很少写她，示、很少在文中写出我对她的赞赏，但在我心中，她就是无价之宝。妈妈的爱，用金钱无法衡量，用时光无法补偿。我见到红颜容貌花开放，也不忍白发花白两鬓苍。

师的教导是人生道路的铺路石，人生不能缺少教育，教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中，有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。

我小学的时候，英语成绩一直很好。进入中学后，我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的小考下降了很多，但我并没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到我的专业很严重，英语成绩比字数差了20-30分。

一个老师跟我说：“你知道桶效应吗？”我摇摇头回答说：“不知道。”老师告诉我：“木桶效应是指木桶要想装满水，每块木板都必须是平齐的，并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞，桶就不能装满水。也就是说，一桶能装多少水，不是看最长的板子，而是看最短的板子。也就是说，你的英语是你最短的一块木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确，我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注，然后把其他科目抛在脑后。

听了老师的话，我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地，我们在课堂上都注重听力。当我们回家后，我们不再像小学一样看动画片和玩游戏。每天，我们都可以背诵英语。这样做了以后，平时的英语小考成绩也提高了。

每当想起老师的教导，我就会找到方向，有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标，努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢他的指导和极大的帮助。

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话，吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃潺潺的河边，一头象悠闲地摇着蒲扇般的象耳，吸着清凉又甘甜的河水，还惬意地享受着水流过脚底的快感。

在这头象的背后，有一只老虎正趴在灌木丛中，眼睛直勾勾地盯着大象，垂涎三尺，但迟迟没有动手——它从未见过象，对这样一个大块头来说，老虎这种动物如同积木。老虎早已饥肠辘辘了，一头象是可以保证一周的伙食！

说去吧，这只老虎可不想做搭上性命的赌注。不去吧，饿死就太划不来了。他陷入了沉思，左右为难，不知如何是好。

思考中，大象回过神来，发现了老虎，但他也不知道老虎是什么，但却知道自己在体型上占优势，便不逃跑，反而转过身，扬起鼻子挑衅。

此时此刻，老虎的饱餐欲望又升了一个级，但面对大象，陌生的面孔和体型的劣势，使老虎的欲望如一团火焰，被泼了一盆冷水。

大象踩着带有蔑视的步子走来，把老虎吓退了几步，见此状，便把鼻子摇得更欢了，活像一面旗子，为着胜利而欢呼的旗子。

不知是受了欺辱而愤怒，或是因“前胸贴后背”而难受，还是看穿了象不过如此，仅有外在的庞大而无内在的功夫……总而言之，老虎想要饱餐一顿的欲望，已经膨胀。

他竖起尾巴，大吼一声，响遏行云，河水都在颤抖，灌木丛的叶子离开了枝干，四处纷飞，震得象鼻都僵硬得垂下来，大象的眼神中立马变得充满了恐惧与惊讶。

当老虎憋足了劲，腿猛一蹬，腾空了一丈多高，落在象颈上又抓又咬此以后，我按照老师教我们的动作，一个个，一次次地认真练习，不断纠正错误动作。在舞蹈课上，我认真学习，认真听讲，回到家也认真练习