孟国铮沉重的说出了这两个词：理想与无私。

然后他便开始解释：

“凌望，首先我还是要回到方才说的那群人中，他们绝对不坏，他们不会主动去害别人，但他们的行为，对整个社会的风气来讲，却是有一定的消极影响。”

“比如说，坏人虽坏，但因为有坏人的存在，才会有好人，才会有英雄站出身来去保护弱者、去与坏人抗争。这就是为什么，我们民族到了最危难的关头，才会涌现出那么多民族英雄。”

“相反，在现当代的环境下，诸如霉帝等坏人还未开始作妖，我们大众绝大多数都认为我们是在一个好和平好和平的社会里，至于那些战争、那些大事件都是和我们无关的。”

“这样的社会环境，犹如温水一般，滋润了这部分只想过好自己生活的人。他们越来越多，就带动了社会的一种潮流、带坏了一种社会潮风气。”

“即：你说你未来想要挣大钱，他们会嗤之以鼻。”

“你说你未来想要做一件为国为民的大事，他们亦会取笑，笑你一个小人物何必去操心那些大人物的事呢？”

“所以到了最后，你只能说你未来想要安安稳稳，过平平淡淡的小日子，那时，他们才会一齐附和说道，他们也是！”

孟国铮说到这里，就紧紧的盯着凌望，想要知道凌望是什么人。

可凌望却是反驳道：

“从古自今，不都是如此吗？比如说，陈胜留下燕雀安知鸿鹄之志哉的时候……所以你不需要将矛头对准他们吧，他们一不害人，二只想过好自己的好日子，这不就很好吗？而那些大人物是可以承受他们的取笑，然后越挫越勇，这么说，他们也是有积极作用的。”

孟国铮见凌望如此之说，自如的笑道：

“的确，但是那是古代，那时的社会与现在完全不同。那时交通不便，那时人与人之间的交流不便。不像现在，明星、新闻、舆论对大众的影响太巨大了，即使有人能够挺过他们的冷眼与嘲笑，但这类人是越来越稀少了。”

“须知，我们的负重前行所负的重是非常重的，不能只靠那一两个人，而是应该挖掘更多的人，让更多的人去分担其重。”

“所以我们必须重视这部分人的增长趋势，这是未雨绸缪，希望你能明白。”

凌望肯定孟国铮说的，但还是存疑。

孟国铮继续道：

“这样的趋势发展下去，人人都为自己，虽不害人，但其实是祸害后人。这样的一种及时行乐的风气愈演愈烈，但相关的文化教育措施却依旧在唯分数论，只教人考试、不教人做人。此消彼长，若干年后，你会发现，人人都在为自己、为小家、而国家大事都任由那些大人物去做，那些大人物是谁呢？那便是那些坏人。如此下去，一个国家又如何富强呢？”

凌望听到这里，明白孟国铮的良苦用心，知道他的意思，一句话来说就是：要教育更多的人为国为民。

孟国铮道：

“所以现在我来给你分析这部分人，这部分【只为自己小日子】的人。他们的缺点就在两个，一，失去了理想；二，不再无私。”

“只为了小日子，那就是失去了大理想；只为了自己，那就是变得自私。”

“最后，社会精神研究组的目的，不是为了将他们都变为理想无私的人，而只是争取他们其中的一小部分，让他们重获理想，心怀他人。”

“所以，研究小组的目的，就是使一部分人拥有理想与无私，从而改变社会风气、改变民族面貌、增强国家在精神层面的储备力量！”

“你懂了吗？”

孟国铮终于说完，凌望也听着稀里糊涂，但至少最后几句话，他是听明白的，于是回道：

“懂了。”

“懂了，那你就说说我刚才说了些什么？”

凌望又给了个白眼，然后才回道：

“您老说的是【人呐，要有理想，要无私一点】，这样国家民族才会有力量和希望！我说的对不对啊？”

孟国铮点点头，说道：

“很对，所以我们现在确定了改变的目标人群，以及分析了他们缺少的两种品质，以及找到了他们所需要的两种品质，所以接下来，我们的研究课题就是【怎么做？】”

“即如何使【只为自己小日子】的人，变成拥有【理想和无私】的人！”

凌望听到这里，他头都大了，他可是宁愿学习、宁愿赚钱，都不想再搞这个如此麻烦