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第 二十四章 面试2

杨老师对晨华说:“周晨华同学按照要求,要对你进行面试和笔试。你在这儿先坐会,面试老师一会就来。”也没有过几分钟,进来的老师一共有五位。第一个进来的老师对站起来的晨华说道:“你就是周晨华同学?在我后面的分别是语文组组长孙老师;数学组副组长李老师;外语组优秀教师马老师。”晨华对大家说道:“是的,叫我晨华就好了。孙老师好、李老师好、马老师好。”每位老师看到这个同学,很有礼貌都对晨华映象比较好。第一个进来的老师手引向最后进来的老师说:“这位是本校副校长姓吕,本人是教导处主任,你就叫我江老师。”晨华接着向两位老师问好,副校长笑着说:“听说有一个天才学生来这里面试,我和江老师是过来旁观的。”各科老师们依次坐下,旁观的两位坐在侧面,晨华坐在面试三位老师对面。首先,是数学老师:“晨华,我就这么称呼你了。我听说你在一年级就能做六年级的毕业试卷了,有的题目在解题时还用到中学数学知识。呐~你有没有兴趣作一下初三毕业试卷?”晨华对李老师说道:“我可以试试,老师麻烦您了。”“好的,你等一下”说着就起身拿试卷了。下一个是英语老师,老师笑道:“我这没有那么麻烦,你先用英语做个自我介绍,然后我这有份纽约时报社论。请你用中英两语读一下,现在就可以开始了。”晨华笑了笑,开始了英语考试:“Hello,everyone!My name is zhuo chen hua···Thank you all!”周晨华接过马老师手上的A4纸,读道:“本报记者约翰从加州发来的报道,这次暴风造成三百六十处房屋不同程度的损坏,七十多户无家可归···”马老师听的不断地点头。“好了,不用读了。没想到你的英语水平远高于大学四级。”语文老师拍手道:“厉害,能得到马老师的认可,可不容易。语文其他的都是背的内容,我们就简单点写一篇作文。要求,写一个事物。说出它在历史进程中,对人们生活中的影响。不少于八百字。”晨华想了想这个要求这题目的要求,不就是跟上一世一八年高考作文题目相似吗!要问为什么记得这么清楚,这还源自于当年一篇满分作文。晨华对着语文老师说道:“没有问题。”于是接过作文纸,提笔在上面写出标题《酒》。后面接着写道:液体之火,让你若梦若醒,飘飘欲仙。让天地颠倒,让世界旋转。把人类历史浇灌的跌宕起伏···千家万户还都离不开你。副校长不知什么时候站在晨华身后,晨华写完他也看完。抬起头对孙老师说:“周晨华同学写的这篇作文一会你拿去多复印几份,给初三语文老师们在课上让学生们学习。另外,把原文收录学校优秀作文集。”

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