周东书回来后，好好的在学校上了一周的课，梁平就沉不住气的让他带他一起去白狐洞，去看玉麻将上的三万上面的字迹是什么？

周东书打算周末去，这样也不会耽误上课和训练，梁平的妈妈感冒了，梁平要陪她打吊针，只能周东书自己去。

周东书的大脑习惯了思考案子，此刻他对玉麻将上的字迹制作者有了新的认识，雕字的人并不是凶手，但他却对案件的真相一清二楚，到底是什么人所为？

快到年底了，春节临近，回家的人流在增加，班车的车次也在增加，周东书来去都能及时赶上车。

而玉麻将三万上的案子让人震惊，三万上拓印的字迹是：“校长是财迷，将人的尸体封存在校门口的洋灰柱子里，玉吊坠挂在尸体的脖子上。”

万海淘带着玉坠跳河死了，尸体已打捞上来，但并没有打捞到玉坠，怎么会在尸体的脖子上？尸体是谁？

莫非是万海淘工作过的学校的校长？玉坠的事儿只有他知晓。

周东书走了一路，除了睡觉，脑海里充满了疑问，和朱老师梁平一起讨论案子，梳理线索就显得尤为重要。

朱老师和梁平看了周东书带来的玉麻将三万上的字迹，除了震惊之外，觉得玉麻将上的记录不可能。

梁平说：“是不是有人恶作剧？”

“你们想想，还有谁知道，玉坠的事？”周东书这样问，无非是想验证他俩的思考方向是否和自己的一致。

“调查万海淘的校长。”三个人想的都是这个校长。

“明天是星期天，我和你们一起去池渥县的赵家沟小学。”朱老师都要出马了，可见这个案子多么重大。

当他们到达校门口的时候，学校刚刚放学，接孩子的家长围在校门口等孩子们出来，而那位嫌疑人校长就站在校门口送孩子们安全地离开。

周东书望着这一切浑身不寒而栗，这是一颗怎样扭曲的心灵啊！让这么单纯的孩子每天从尸体的身边进进出出。

他自己知道洋灰柱子里放着尸体，依然心无杂念地每天站在那里迎送学生，这是一颗怎样的心灵？他图什么？

这件事影响太恶劣，不能明着调查，只能暗暗进行，一旦真相曝光，留在孩子们心灵里的阴影将影响他们的一生。

他们三人，在家长们离开的时候，也跟着退出到离校门五百米远的地方。那里有一个小饭馆，他们坐下，每人要了一碗汤面片，从小饭馆的玻璃窗可以看到校门口。

“嗯，这面味道不错，挺好吃的。”梁平尝了一口说。

“都是家里种的菜，图个新鲜。”做饭的是个年轻的女子。

“来这里吃饭的客人多吗？”周东书问。

“不多，就是学校的老师偶尔来，大多数是路过的人，唯一的一个常客就是学校的温校长。”

“温校长每顿都在这儿吃？他怎么不回家？”梁平问。

那个女子说：“温校长把自己的工资都用来修建学校了，他吃住都在学校，他是个闲不住的人，只要有空闲，就一直在干修复学校的活儿。

你看，学校的大门，以前是一扇十分破旧的木头门，学生们站在上面推着玩，木头朽了，一块一块掉了。

温校长用自己的工资买了洋灰，打了四根空心石柱子，又找人打了个铁门，才有了今天的学校。

这里的人都知道，他是个大善人，教室里的桌椅都是靠家长的捐的木头，他利用假期和节假日，给同学的做的。”

听她这么说，三个人都觉得是不是他们的调查方向错了，这样一心为孩子们着想的人怎么可能是心灵扭曲的罪犯？

他们三个离开饭馆，走到更远的地方，朱老师说三个人目标太大，光听一个人说不行，三人分头找学生、家长、村子里的干部，再问问情况。

周东书向西直走，那里有个居民点，他远远看到有一群孩子在那里骑竹马玩，那是他小时候最喜欢的游戏。

“我也和你们一起玩，可以吗？” 周东书站在边上看了一会儿，想到了，走近他们最好的方式就是先和他们玩到一起。

其中一个孩子把他胯下的竹条，分给周东书一根说：“给你一匹马。”

玩累了，孩子们就地躺在土祸祸里休息，没办法谈话，周东书拿出一把水果糖说：“谁坐到这儿，回答我一个问题，就给谁一颗糖。”

躺着的孩子们立刻起身，按顺序坐下。

“你几年级，谁给你们上语文数学？”周