可惜历史没有如果，朱棣想想也就把这个想法放一边去了。

之后的明光宗朱常洛，没什么好说的，不成器。

明熹宗朱由校，没什么才能，喜欢木工，在位时奸臣当道，死法奇葩。

明思宗朱由检，有点能力，但不高。用人多疑、刚愎自用。该杀的不杀，不该杀的哐哐杀。

明末。

朱由检看着后世对自己的评价，脸色发白：最后竟是一根绳子结束了我大明吗？

他有点悲愤，又有点绝望。

自己真的拯救不了这个大明王朝了吗？

整个历史脉络梳理下来，大家的感受是：明朝的皇帝，各个都是人才。

看完总体历史，朱元璋和朱棣要晕了。

其它朝代的人啧啧称奇，之前觉得宋朝已经够奇葩了，看来明朝也不相上下嘛。

每个朝代都有每个朝代的活法。

捋完明朝的整体历史发展，后面按照政治、经济、文化、科技等方面概括了明朝。

【科举考试：采取八股取士的方式，八股文形式呆板，内容空虚，脱离实际。严重禁锢了当时人们的思想，阻碍了社会的发展和进步。】

【读书人竭尽一生精力只为钻研八股文写法，缺乏对政治、社会实际情况的了解。这样的人做官，无异于纸上谈兵，无法正确处理国政。】

简单来说，死读书。

北宋。

赵匡胤一脸若有所思：科举到明朝已经变成这个样子了吗？这比我们宋朝还离谱啊！

感觉越往后发展，受到的限制越来越大了？

不过，他还记得之前已经说过，这种风气是从他们宋朝就开始的，只是越往后越严重了。

赵匡胤觉得说得没错，连基层情况都不了解，怎么当官做事呢？

不是所有问题都能拿书上的答案解决的，一旦思想僵化，政治就越来越难了。

赵匡胤：“哎，可是感觉这是一个很难解决的问题啊。”

毕竟不是所有人都能力超群，还愿意花费那么多时间和精力去深入考察的。

个人能力情况不一样，甚至对政策的理解都不一样，做出的处理方式也不一样。

同样的政策到了不同人手上，效果千差万别。

赵匡胤喃喃：“不知道后世的政府是怎么解决这个问题的？”

他现在急需得到一个答案，因为他们宋朝到后面就要面临这个问题了。

【经济：农业、手工业、工商业继前朝继续发展。引进了美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生、向日葵等作物。由南向北推广棉纺织业、瓷器畅销海外、商品经济活跃。】

【科技文化：《本草纲目》《天工开物》《农政全书》、明长城、小说等，发展繁荣。】

西汉。

刘彻：明朝都已经出现玉米、甘薯、马铃薯这些东西了，居然还能出现这么多灾荒。

也不知道是不是天意如此？

不对，不能说天意，还是明朝统治阶级的问题啊。

刘彻觉得如果他们大汉有这么好的发展条件，说不定还能延续很长一段时间呢

这朱家不太行啊，好好的一手好牌打烂了。

【对外关系：相对封闭，前中期实施海禁，合法的私人海外贸易也受到严厉限制，影响发展。到戚继光和俞大猷平息倭寇后，逐步解除海禁。】

秦朝。

秦始皇：这是不是就是所谓的闭关锁国？

限制正常的交易就没必要了吧？感觉明朝的海禁比前面的元朝还厉害，等到了后面，是不是更严重了？

他看了唐朝的历史，人家唐朝就没禁止和外国人做生意，不是也发展得好好的吗？

明朝的航海技术这么厉害，真的太可惜了。

秦始皇在心里的小本本记上了：一味封闭国家要不得。

元朝。

忽必烈：好嘛，我们虽然也有海禁，但也没有你们明朝这么夸张。

看来明朝不怎么喜欢吸取别的朝代的教训啊！

很多都有活生生的例子，竟然还走老路。

看了明朝的状况，忽必烈觉得明朝亡了，主要还是自己没弄好。

哎，他们大元又何尝不是这样呢。

【极端手段：朱元璋时期，为了皇帝威严，采用“廷杖”惩罚大臣，大臣触怒皇帝或者出现过失，会在众目睽睽下被锦衣卫用木杖打屁股，有的甚