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第二章 第一份工作

穿着家居服,套着围裙。天下的妈妈都差不多,在家时都是长年累月辛苦着。

“小凡这么早就来了?玲玲还要一会儿才下晚自习回来,先坐着喝杯茶。”

一进门是一个很大的客厅,布局很有舒适感,简简单单几棵绿叶盆栽,一套组合沙发,却摆放出了典雅。

一杯茶见底,钥匙开门声过后走进来一个穿着宽松校服的女孩,换拖鞋的时候解下了扎马尾的发卡,长发乌黑茂密蓬散开来,转过身时只能看到一半的脸。

“玲玲,先过来认识一下凡老师。”

“妈妈,这是您找来的老师这么年轻。老师稍等,我先洗把脸”。女孩看着有些调皮,走路都蹦蹦跳跳。

趁这会儿,陈阿姨坐下来说起了女孩的情况。

这玲玲偏科有点重,数理化成绩一般,她还偏偏选择的是理科班,想上个好大学基本上不太可能,所以才急着想在这不到一年时间能补起来一些。

玲玲收拾完又去吃饭,陈阿姨知道他吃过了,不过仍然客气了一番,随后将他带进了书房。

“老师我先介绍自己,我叫姜玲玲,姜太公的姜,玲珑剔透的玲。你呢?”

“我叫凡华,平凡的凡,很有才华的华”。

玲玲听着却笑开了,而且没完。凡华重重咳嗽几声后,马上恢复了安静。咳嗽前还犹豫了一下,本来担心会不会被问有没有着凉。

首先取出的是几何课本,凡华没有先讲什么内容,先说了高效学习灵活思维的方法,死学是出不了好成绩的。

“教材上为什么那么多定律呢?因为我们解析每道题的时候都要应用到它们,而那些例题都是比较典型的定理应用。学习例题时必须要明白的是为什么这道题要用到这几个定律公理,当遇上下一道应用同样定理的时候,你就会发现它们有着共同点。经常这样分析,什么情况下需要用到什么就能熟知于心。做到这些以后你只要一眼就能分析出某个图形应该怎么合理分解”

说完就拿过课本,翻出几道例题一一做了讲解“看到了没有,你看看这两题,它们解题需要用到的定理其中有一种是相同的,你在想想为什么要要利用它们,而不是别的?\"

“我明白了,平凡老师真厉害”

看到小女孩眼神崇拜,凡华心里颇为得意:还用说?从来考试只认第一。

接下来又分析了几道题以后,时间就差不多了。“玲玲,今天就到这儿吧,掌握了正确的学习方法,没有什么难的,看你又不笨,以后一定能有很大的进步。离高考时间还多,到时候一定能考上理想的大学。”

“嗯,谢谢平凡老师的鼓励,明天见!”

“明天见!”

陈阿姨将他送出门外时问:“怎么样?”

“没问题,玲玲很聪明。”

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