么？他们的愿望是什么？你亲自去问、去了解。

这样，以后再次碰到卡纳德·帕尔斯，你就可以挺直腰板反驳他，说你知道那些痛苦和绝望的滋味，现在的决定都是知道那些绝望有多么痛苦做出的决定。”

雷德这么一说，基拉红着眼抬起了头，问道

“雷德先生，我真的能在南美找到和平的答案吗？”

雷德对于这个问题还是摇了摇头，回答道

“这是不可能的，南美之行只是给你未来对和平的思考打基础。你会得出何等结论我也不知道。反正比现在你这个超级调整者变成超级老咸鱼好一万倍。”

雷德这话说的基拉都有点羞愧了，最终同意加入这次南美之行。

不过离开的时候雷德还是多带走了一个人，安德鲁·巴尔特菲尔德一听拉克丝就准备带这么点人去南美，而且身边就一个成年人，顿时表示自己必须跟着去。

雷德想想就同意了，毕竟安德鲁·巴尔特菲尔德算是老油条了，有他在，至少不用担心拉克丝一行人因为心善在南美被人欺骗拐卖了。

于是，南美之行变成了六人，还好雷德准备的运输机还塞的进去，男生宿舍和女生宿舍就和老式的大学寝室一样，左右上下四张床。他们甚至还能再带两人。

最后，南美之行人员到齐，雷德给所有人展示了下自己给他们准备的两台MS，万能背包绿异端和禁断之蓝。

作者昨天碰到了自己初中英语老师。

作者初中的时候英语奇差，但理科很好，中考、月考150分卷子经常数、理、化都在135分以上，而英语只有50分左右。（语文常年120分左右，中规中矩）

而当初学校的教导主任是作者老母亲当年的班主任。

结果可想而知，我毕业后才知道，这位英语老师因为我的成绩被教导主任单独谈话了好几次。

说我其他学科成绩优秀，并不是那些不爱读书的孩子，语文也不算太差，证明不是文科理解能力不行。

那唯独英语不行就是老师的问题了。

其实当时英语不好，就是小学时期某次其他班的英语老师代课，教训了自己（想不起具体原因了，但作者小学是奶奶原本工作的小学，作者奶奶当了一辈子小学语文老师，后来知道，这位英语老师可能之前和奶奶有矛盾），然后英语课就再也没好好听过。然后恶性循环了。

时隔十几年，再碰到初中英语老师，真的感慨感慨良多，自己初中三年，这位英语老师貌似就没评到过优。。。。

(本章完)