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第096章 曹操问计

的询问众人都沉默不语,必定三项政令带来的影响太大,现在无人知道如何应对。

刘禅用一千八百年后伟人的思想和手段处置三国的事务,就算智如贾诩、程昱也一时间想不出对策。

曹操等了半柱香时间,见所有人都不说话便看向程昱:“仲德,你素有急智,你说说我们该怎么应对?”

程昱苦笑一下抱拳道:“主公,属下还没考虑好。”

曹操笑了笑:“没事,你想到哪就说到哪,咱们一起商议总比一个人苦思冥想的好。”

程昱点点头:“主公,想要应对三项政令带来的后果,就必须看到三项政令带来的优劣。

我们之前只看到了刘禅那三项政令带来的坏处,那就是会让天下所有的世家大族都站在刘禅的对立面,但我们却忽略了三项政令带来的好处。

从现在的局面看来,三项政令带来的好处似乎比害处要大很多!

虽然表面上刘禅站在了所有世家大族的对立面,但刘禅却得到了奴隶和大多数百姓的拥护。

这也是为什么刘禅在新占领的地盘大肆推行三项政令后,非但没有引来强力反抗,反而快速稳定了局面的原因。

没有了世家大族的带头,普通百姓很难掀起大的风浪,而普通百姓和奴仆又感念刘禅恩德,怎么会反叛刘禅?

其次是刘禅实行的人才培养和选拔机制。

主公,属下对刘禅此举是极为认可的!主公多次实施了推恩令,但收效甚微。

而刘禅实行的人才培养和选拔机制,却把广大百姓中那些真正有能力的人都给培养成才并选拔了出来,这也使得刘禅麾下现在并不缺可用的人才!

相信主公也看到了,刘禅从军中选拔的王堃、赵岩、范力都是可堪大用的统兵大才。

而最近在襄樊一带活跃的张嶷、马忠、张翼、鄂焕四人的武艺和将略也不凡。

如果不出意外,随着时间的推移,刘禅开办学堂培养的这批孩童长大,刘禅麾下可用之才会越来越多,甚至如过江之鲫,取不尽用不完。

主公,那时才是我们真正面临危机的时候。

所以属下建议主公仿效刘禅尽快在各州各郡全面开办学堂,让所有适龄孩童全部进入学堂学习。”

曹操看着程昱微微颔首:“仲德,开办学堂的事我也有在考虑,但没仲德想的这般清楚。

仲德这个提议不错,事后我即刻传令各州各郡开办学堂。

但是仲德,你没说我们怎么应对刘禅废除奴仆制和均田制的办法?直说了它们带来的好处和坏处。”

程昱对曹操恭敬一礼:“主公见谅,这点属下确实没考虑清楚。”

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