走到寝室门口，迎面遇上了二姐的数学老师王凌云老师。二姐刚想向老师打一声招呼，就见王老师正色对二姐说：“王小玲，岩石都有翻身之日，你的数学几时翻身啊！”之后，她告诉二姐这次数学考试二姐又垫了底，只打二十多分，同寝室的周碧霞打了八十多分，李方爱还上了九十。王老师不管不顾径直走了，二姐却愣在原地，半天没发声。

进寝室放下小铁桶，二姐又坐在窗前的那个小凳上，她喃喃自语道：“她们的成绩就是好，我这脑瓜子太不灵便了。”说完便开始捶打自己的脑袋，我连忙挡住他的手，悄悄告诉她：“我们俩可试一下互相取长补短，你看可好？”二姐诧异地望着我，不置可否。我连忙向她解释说，她每天晚上睡觉前迟到的半个小时，我都知道她去了哪里，她一个人在操场上练功夫，我还知道在永红上学时，有一天早上她突然昏倒在鸿湾对面的斜石坡上，别人都以为她是因为身体太弱导致昏迷，连我的爸妈也这样想。只有我知道，她是练功不当引起的气厥昏迷。

见我说出这样的话，二姐的脸一下红了，她要我不对任何人讲起这件事，并说自己得到内行人的指点，现在她再也不会出岔子了。

我知道二姐提到的内行人是谁，他是永红中学的语文老师王怀君老师。王怀君老师从教并非科班出身，也不是民办老师，他那时是永红唯一的公办老师，永红只有他住校，其他老师一律放学就回家了。

王怀君老师是退伍老兵，年轻时学过太极，功夫极深。也正因为仗着自己是练家子，部队修工事，遇到全面哑炮，他要求战友退后，自己一个人前去察看，硬是整响了多枚炮弹，最后那一枚却在他刚走近时猝不及防爆炸了，他全身被炸得血肉模糊，耳朵也震聋了。救治他的医生说，若不是他及时运用内功锁住自己的血穴，他身上的血早流干了，不等送到医院就没人了。

二姐昏迷的那一次，我就看出了王老师的不同寻常。那天早上，我和二姐没像往常那样帮母亲做家务，而是早早地吃过饭便去了学校。一路上没遇上别的同学，我们急吼吼走过鸿湾，横过那一冲田，然后爬上斜石坡，走下坡后，走过一段岩石岭，永红学校就在前面的岩石窝里。

二姐看天色还早，便提出在斜石坡山顶的一片红石块上休息。她的话正说到我心坎儿上，我前一天刚得到一本宝贝似的书，那本书既没有封面也没有封底，书中全是数字和符号，我还没吃透最关键的几个符号，此时心里正惦记着它们代表什么意思，早就想拿出来钻研钻研了。于是，我一屁股坐到如水洗过一般的砂岩上，我将军黄色单层书包搂在怀里，抽出那本书，认真揣摩起来。

其实那本书能到达我手中还得感谢二姐，她之前不知是有意还是无意地向我透露，说永红中学的厕所里有宝贝，她说了多次之后，一次我趁等她放学的空闲时间，前往厕所勘察，仍没发现。后来，二姐告诉我，宝贝就在厕所正对门的那一排马厩里。

白天马儿散养在外面，马棚里空空如也，我仔细查看地上的每一根草，周围的每一块砖，没有任何发现。但当我仰头朝上望的时候，我立马欢呼雀跃起来，马厩上面的横梁上搁着几块椽皮，椽皮上竟然是满满一蛇壳袋书。我的脑海中急忙闪过爸爸从家对面的那条坡路上蹦跳下来的情形，正当五黄六月，赤脚的爸爸趁中午歇凉时去外面搜罗书籍。其实，只要搜罗到有字的纸张，爸爸就显出无比的兴奋。他又有可放松心情的文字可了，哪怕皮肉受苦，他也在所不惜。

此时，我变成了馋书的爸爸，三步并做两步跑到那袋书下，伸手拿了最外面那本无封无底的书，然后做贼一样将书放进书包，生怕被人撞见。从此我仿佛成了一个地下工作者，从不敢对任何人说起我攫取到这样一本书，也总是在周围无人时偷偷琢磨书中内容。

我坐在岩石上刚破解一个符号，它像躺倒的“山”字，可又不全像，我通过书里的例题弄清了它表达的意思，它就是一个求和符号，求和的项有无穷个。但这些项的数字有规律，数学就是探索规律，然后将规律用在同类的问题中。仿佛黎明的那束光熹微在我大脑漆黑的坼缝里，我刚想对二姐分享我的喜悦，突然，我看到汗涔涔的二姐像一扇门一样缓缓地向后倒去。说时迟那时快，我丢下书本与书包，箭一般冲到二姐身后。她一下将我推倒在下面的草地上，待我从她身下爬起来，却见她牙关紧咬，已不醒人事。我尝试着背她去学校，可她身形太长，扶不起来。于是我大声喊“救人”，可那里除了山风吹动树叶的声音，什么气息也没有。我担心二姐得不到及时救治会没