，而是陪她玩，玩得越开心，她觉得越有趣，那么她学习起来就越投入，越有效果。

为了验证这一点，我找到她卷子上的一个最简单的题目开始引导她，“一堆水果，分给5个孩子多3个，分给6个孩子也多3个，那这堆水果至少有多少个？”

我引导她逆向思考，把多的3个去掉，那么水果就能完全分给5个孩子，也能分给6个孩子，说明去掉3个，这堆水果既是5的倍数，也是6的倍数，5和6互相互质，那去掉3之后的水果至少就是5和6相乘的积，所以这堆水果就是33个。小琪一下来了兴趣，她还想象着一堆水果其他分法出现的情况，然后又如何求个数。她的积极性调动起来就成功了一大半，我心中更加有谱了，她的家教不用请别人，我就可胜任，住在她家，我总得找到有把握的事做。

自从我告诉丽珍，我已算出志远的生意新伙伴没有问题之后，志远便和心大胆地投入到生意之中去了，他白天在家呆的时候特别少，这正是我希望的，我得有空间一个人好好思考，卫校的功课还要不要继续，如果要继续，那我就得早点回去参加考试，今年我还得补上一年的实验操作，可是好不容易上这儿来了，中途回去后，是否还能顺利过来呢？应该找个人商量一下才行。我的头脑中像过电影一样将一个个熟悉的人筛来筛去，最后我想到了二姐，我还是得跟她说说我现在的情况，但是，如果我的信万一被边境截住检查，那我的谎言就见光了，到时又怎么办呢？

我决定暂时不写信告诉任何人我的情况，待我和志远、丽珍进一步相互依赖后，我再将自己的真实情况告诉他们，再让他们给自己当当参谋，要不要继续完成卫校学业。