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第2章 麻烦事不嫌多

正在吃饭的陈琛看着手机屏幕上不断弹出的群消息,眉头紧紧皱起,心中不由得涌起一股烦躁之情。他暗自叹息,为何想要安安生生地教书竟是如此困难?

陈琛放下手中的筷子,伸手点开消息查看,原来是一名学生的家长在班级群里抱怨孩子的作业太多,休息时间不够更别说什么体育锻炼了。他无奈地摇了摇头,心中暗想如今的家长可真不好应付。

正当他准备回复时,一阵突兀的电话铃声骤然响起。陈琛瞥了一眼来电显示,是王校长打来的,心情愈发烦闷。

"陈老师呀,吃完饭了吧?刚刚你班上有位学生家长打了电话给我,你……"校长在电话那头滔滔不绝地念叨着。

陈琛静静地聆听着,同时在心底暗暗埋怨:屁大点儿事就去找校长,难不成学校是他家开的呀?学校里几千号学生不管都服务他家孩子?陈琛向校长表态道:“王校长,您放心,这件事我会处理好的。”说完那边叮嘱了两句便挂断了电话。

他心想,看来得找个时间和这位家长好好谈一谈了。陈琛正烦躁着怎么去跟这个家长沟通,一位女同事走到他身边,悄声说道:“陈老师,我听说校长准备在我们年级开设两个重点班,这事你知道吗?”

陈琛一脸茫然,“啊?我不清楚啊。你听谁说的?”来人正是刚一直不错眼盯着他的白玉兰老师,跟他一起进的学校,也教的同一个年级。

白老师焦急地说:“圣人说‘有教无类’,这怎么学校还给孩子们分成三六九等呢?我担心这样会影响到其他学生的学习积极性,而且对老师们来说也是一种压力啊。”

陈琛点点头,他明白小白老师的担忧不无道理。这时,他忽然意识到,教育工作并不像他想象中那么简单,其中牵涉到众多复杂的因素和关系。“是啊,这确实是个问题。”陈琛附和道,“但学校这么做也是有他的道理的,毕竟差不多层次的学生分在同一个班,对于老师来说更容易把握,而对于学生来说,也更容易形成一股比学赶超的学习氛围。或许我们可以想想怎样在现有条件下,尽量保证每个学生的学习质量。”

白老师若有所思地点点头,“嗯,你说得对。我们可以更加关注学生的个体差异,制定针对性的教学计划。”

陈琛眼睛一亮,“对!还可以组织一些课外活动,激发学生的学习兴趣。毕竟,学习不仅仅是在课堂上。”

“好主意!”白老师笑道。

两人相视一笑,仿佛找到了解决问题的方向。尽管教育工作面临诸多挑战,但他们愿意共同努力,为学生创造更好的学习环境。年轻的老师们眼里似乎有着星星,他们对未来充满了希望。

两人收拾完餐盘,一起走出食堂,边走边聊,商量着怎么样尽快把想法落实,又如何落实。

“哎呦,小陈老师、小白老师,金童玉女散步啊。”工会主席李娟打趣道。

两人说得投入,谁也没注意到遇上了学校最八卦的李娟老师。

“李主席,开什么玩笑呢,我可是名草有主的,这要是让我女朋友知道了,还不得提刀来见啊。”陈琛打着哈哈,白玉兰尴尬地笑着。

“哈哈哈,我看你们俩还挺般配的嘛!”李娟主席笑得合不拢嘴。

陈琛和白玉兰更尴尬了,“李主席,您可真别开玩笑了,你这样一说这要是传了出去,可要吓退我们小白老师的追求者呢呀!毕竟不是每个人都像我这么优秀自信呢!”

“哈哈哈,小陈老师就是幽默风趣,不光人长得帅气的嘞。这我要是有个女儿啊,肯定抓你当女婿喽。”李娟主席眨眨眼,“不过,你们说的重点班的事情,我也听说了。其实,学校也是为了提高升学率,这也是没有办法的事,虽然文件三令五申不能以各种方式掐尖,但是你看看哪个学校不是这样的吗?我们学校能坚持到现在已经很不容易了。”

陈琛和白玉兰对视一眼,“提高升学率固然重要,但也不能忽视学生的个性发展。”

“嗯,你们说得有道理。”李娟主席点了点头,“我会把你们的意见反映给校领导的。”

“谢谢李主席!”白玉兰微笑着说。

“好了,不打扰你们了,我还有事,先走了。”李娟主席转身离开。

陈琛和白玉兰松了口气,“李主席人还怪好的,忽然有点儿羡慕她呀。”白玉兰看着李娟的背影说道。

“羡慕什么?羡慕她快退休了么?哈哈哈哈哈!”陈琛笑道,被李娟这么一打岔,刚刚凝重的气氛轻松了不少。

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