天幕更新了！”

“原来视觉，听觉共享是这样的吗？好神奇。”

“天选者这是在干什么，莫不是在科举考试。”

“我更新了语音包和开了听觉共享吧？怎么会听不到声音，天选者那里没有说话吗？”

“什么叫可屏蔽和不可屏蔽？”

很快，古人就明白什么叫屏蔽了。

简直就是眼睛沾了水，什么都看不清，天选者压着的纸张全被糊住了，根本看不清楚。

天选者去看他人时，其他人的脸也是糊的。照现代话来说，就是打上了马赛克——糊里糊气。

这场观看马赛克的时间只过了二十分钟就没了，天选者新拿的纸张终于不是糊的了。

***高中期中考试历史试卷。

“天选者这是在科考吗？”

“高中？那是什么意思？是私塾吗？”

“历史试卷，讲我们的吗？”

《孟子·梁惠王》说“深耕易耨”；《礼记·月令》说（季夏之月）“可以粪田畴，可以美土疆”；《荀子·王制》说“修堤渠，通沟浍……使民有所耘艾”。这反映出当时

a.铁犁牛耕得到推广，b.注重精耕细作，c.小农经济形成，d.国君重视农业生产。

古人看着试卷的题目，顿时七嘴八舌的议论起来。

后世科考怎么和他们不一样，这内容也颇有偏差啊！

“啥意思？我文言文不好啊！”历史必备的文言文，对于每一个文言文不好的学生来说，简直就是折磨。

姜瑜就是这一类，所以她看不懂，看了好几分钟，才选下了b。

“居然是选精耕细作吗？为何不选国君重视农业发展？”

“果然是精耕细作吗？”

“为何后世科考还要考这些？”

秦朝

“这个是用来选拔人才的吗？”嬴政思索了一会，突然想到科举考试:“李斯，以后世家子弟入朝，都和天选者这般，择优入朝。”

世家弟子大多子承父业，少有能才，如果这个政策实施下去，必定会有世家阻拦，届时，或许可以把那群吃着饭不干事的人一举摧毁。

“诺”李斯领命下去了。

嬴政盯着小窗口，眼睛异常雪亮。或许天幕学习不是坏事。

汉朝

“把一部分人排除在外，或许会激起被排除人的反抗，这个和天选者一般的择优究竟要不要实行。”

刘彻站在泰山之上，抬头望着天幕，眼睛黑沉沉地，脸上没有什么情绪。

一只鸿雁飞过，入眼是身后的几只鸿雁奋力追赶着，翅膀上下挥动，无论怎么卖力，就是追赶不上最前方的那只鸿雁。

前方的鸿雁似乎担心后方跟不上，放慢了些速度。

刘彻恍然大悟:“优者和劣者。”

优者的优势在于，他不用过于努力，就可以拉开普通人一大截，而朝廷最需要的就是优者，世家又有多少优者？可能有，但世家劣者太多了，朝廷鱼龙混杂，究竟混了多少劣者，这就不得而知了。

倘若将军都是霍去病，卫青，李广这群人，匈奴又何须害怕。

要把劣者驱逐，招纳优者，天选者这种方法就必须要放下去，在朝政上实施起来。

唐朝

李世民坐于龙椅之上，侧边是天幕播放天选者考试。

“将历史也加入科考内容众卿以为如何。”

李世民问。

魏征站出来道:“臣认为可行。”

长孙无忌:“臣附议。”

房玄龄:“臣附议”

杜如晦:“臣也附议。”

材料:…………

题目:请论根据材料，论述宋代时期文化，经济和政治的发展趋势。

1，在经济方面，宋代实行了市田并举的政策，推动了农业生产和商业发展。农田开垦、水利灌溉等措施的实施，提高了农业生产水平。同时，宋代商业繁荣，海上丝绸之路的开拓和货币的流通促进了商品经济的发展。

2，在文学方面……在科技方面，宋代出现了很多重要的发明和进步，如火药的应用、印刷术的使用等，对中国古代科技的发展起到了重要的推动作用。

3，这一时期国家采取了和平治国、文治主义的政策,注重民生福祉和教育事业的发展。皇帝宋神宗采取文人统治政策,重用有才华的文人,如王安石、欧阳修等,推行了一