可能有些腼腆，林湘并没有过多的和同学交流，看了几眼贴在讲桌上的座位表，又用手机拍了下来。

“翻开第五页，我们先讲课吧。”

其实林湘和高仪有一些些的像，又加上应该都是今年来的新老师，这算得上是她们的第一节课，看起来有些生涩，还是有一些的拘谨局促。

尤其是在见识过了班主任上课时的自然流畅下，这种感觉尤甚。

但是，高一的第一节课，没有其他同科目老师的对比，就这一个标准，这样看来其实还是不错的。没有对比就没有伤害。更何况，这几位老师的性格感觉都还不错的样子呢。

果然，我可真是幸运呐。方银宁微微托着腮，看着转过身写着板书的林湘老师。

数学课嘛，翻来覆去也只是照本宣科地翻着数学书，黑板上的每一个数字都能在书上找到它一开始的位置。

慢慢下来，有些枯燥无味，可能是昨晚睡眠不行，早上的晕车，也许是中午没有睡好，又或是刚刚的一整节英语课下来有些紧绷，反正方银宁此刻微微地又感觉有些困倦。

困意又涌上来的时候，方银宁自己都感觉到恨铁不成钢，第一天咋就那么能睡，不会又要给老师不好的印象了吧。

想着想着，林湘突然喊了一个同学站起来回答问题。方银宁也是这个时候一个激灵，以为是喊到自己了，整个人顿时清醒。

反应了一下，很快就意识到不是自己。

这一下下来，方银宁不困了，也将注意力转向黑板上。幸亏时间并没有过去多久，不至于说是一节课都浪费了，那可不好。

林湘还是蛮喜欢喊人起来回答问题的，小问题大问题，她总是喜欢问一下，在努力地把控课堂效率。

回答对了，会被她浅浅表扬一下，回答错了，也没有什么惩罚，她会示意同学再坐下好好想一想，或是说一句在之后这一年里她经常说的一句：

“有没有人回答……举手回答……没有人嘛……好吧，那我来讲。你们认真听。”

就像是情人眼里出西施有人会觉得这一句话很可爱，也有人会觉得这有点尴尬。就比如说是现在的方银宁。

在摒除了一开始对数学老师的好奇之后，方银宁打量的这位老师，不是她喜欢的风格。她是很典型的可爱女生，方银宁没有遇到过这类型的老师，不了解不亲近，属于无感状态。

她还是更加的喜欢那种有威信，又有着和蔼的气质，或者是冷艳风格，实在不行也是偏温柔的。这类型的还真是第一次遇到。

再加上方银宁最近看了一本，古早类型的霸总文学，女主的傻白，让她很是烦躁，微微地带到了一点现实中。

看着风格很像的林湘，方银宁真的容易代入进去。这个时候方银宁也会谴责自己不应该这么想，毕竟怎么看林湘也和傻没有关系，研究生毕业的，这可是多么神圣的学历。

抓了抓头发，把脑海里的东西都抛出去。是以一种以她为中心的理智情感审视林湘的这一个行为。

虽然只是一个简单的问答，但是能感觉出林湘的一种逃避避让。这才是第一节课，就似乎已经将自己放在了一个比较低的位置了。

最后一句话更加像是一种自己给自己找台阶下的感觉，勉强地挽起自尊。也许在家人面前还没有什么，但是在班里54个同学面前，就让她显得好欺负，没有原则的好欺负。她说完台下也是很安静，这不感到尴尬吗，不仅是林湘，还有下面的同学们。

她难道不应该在这第一节课上，为自己营造不好欺负的外表，以便更好教学吗。

而且老师怎么可以退让呢，方银宁很不解，她感觉她不适合当老师呢。

方银宁有些想皱眉了，但是又在心里劝告自己，是不是看多了，哪来那么多的弯弯绕绕啊。她试着不让自己想这些与课堂无关的事情，就算是如此又怎么样，难不成当一回救老师于水火的英雄？什么鬼啊这是。

林湘的教学还在继续，方银宁看过去她的背影，从这一面，她看不出她的尴尬。主人公都没有说什么，我一个她连名字都记不清的同学，有什么好在意的。

方银宁又用余光瞟向其他人，也是一副没有什么感觉的样子，果然还是自己想多了。

好吧，看看老师讲到了哪里，赶忙地从课本上找到来源。