苏林青将堂屋里的嘉奖令揭下，收到自己屋里。现在是共产党的天下，不贴国民党的嘉奖令。堂屋正中的墙上，只留下陈耕海、田二秀的黑白遗像。遗像下，是“三鱼同首”的画。

新乡长上任，第一件事就是搞土地改革，打土豪，分田地。石智勇家被打成了地主，被分了田地。谭彩凤家被划为富农。苏林青家也分得一小块地，原先是石智勇家的，虽说只是几分地，却是上好的水田。分得了田地，本来是一件好事，苏林青却犯了愁。他不擅种田，只苦了陈水瑶，多了几分辛劳。1950年，涠洲岛完成了轰轰烈烈的土地改革，穷苦百姓都分到了土地。

第二件事是扫盲运动。1951年春，钟国伟动员岛上的各家各户，统统参加扫盲识字，地点就设在岛上的小学堂里。钟国伟也叫苏林青教村民识字。苏林青说：“我是教算术的先生。”钟国伟却说：“苏老先生，谁不知道，你是教算术的，但也能教人识字。你教陈水瑶识字，她已识得一二百字。”

小钦来三岁时，苏林青就在家里教他认字、写字，陈水瑶也在旁边跟住识字。难怪，近来陈水瑶时不时被叫到乡公所里，帮着抄抄写写的。也不是白白帮忙，犁田耙田的时候，钟国伟叫人来，将陈水瑶家里两块水田里的活计，通通都做了。其他的活计，陈水瑶都可以自己做。钟国伟和陈水瑶从小就认识，是老相识了。

第一次上课是在夜里，村民们白天要劳作。第一次上课的时候，村民们的积极性不高，教室里稀稀拉拉只坐了十几个村民，包括陈水瑶和小钦来，也来凑热闹。苏林青问一个坐在前面的中年妇女，说：“你叫什么名字？”那妇女答道：“谭燕。”苏林青在黑板上写下“谭燕”二字，问道：“是这两个字吗？”那妇女却摇头，说道：“不是。”苏林青说道：“你上来写给我看，是哪两个字？”那妇女笑道：“我要是会写，用得着来扫盲吗？”苏林青一愣，转而尴尬地笑了笑，心想：“我只能猜了。”便问道：“是哪个‘谭’字。”那妇女说：“是讲话的‘谈’。”苏林青在黑板上写下“谈”字，问道：“是这个字吗？”那妇女就乐了，点头道：“是。”

苏林青又问：“是哪个‘燕’字？”那妇女说：“是‘红红的’燕。”苏林青听不懂，说：“红红的燕？”那妇女比比划划，说：“很红很红的。”苏林青猛醒，在黑板上写下一个“艳”字，问道：“是这个字吗？”那妇女连连点头，叫道：“对，就是这个字！”

苏林青擦掉黑板上尝试写下的几个字，重新端端正正写下那妇女的名字：“谈艳。”

一个一个地问，一个字一个字地猜，苏林青费了老鼻子的劲，终于将台下十几个村民的名字全都写在了黑板上。然后，发下纸笔。讲台上，苏林青在黑板上一个字一个字地教笔画；讲台下，村民在纸上一笔一划跟着写。苏林青还走下讲台，走到村民身边，手把手地教。

十几个村民，上了一次课，就都会写自己的名字。此事传开，岛上的人纷纷都惊道：“有这么神奇？”所以，第二次上课的时候，一下子来了几十个人，教室里坐得满满当当的。

其实，苏林青也是临时抱佛脚，他手边总有一本字典。他只识得简体字，大多繁体字他不识得。而当时，全中国使用的都是繁体字。教算术时，只需要记得几十个繁体字即可。教人识字则不然，比如教人写名字，需要识得较多的繁体字。所以，他手边总有字典，不识得时，或者不记得时，就翻字典。

钟国伟年轻气盛，豪气冲天。他要求：扫盲远动，既教识字，也教算术。钟国伟说：“每个村民，不仅要识字，也要会算数。”所以，苏林青既是识字先生，又是算术先生。而且，那段时间，苏林青白天教小学堂的孩子，晚上教岛上的村民，虽然很累，却也乐在其中。扫盲远动持续将近一年，虽然有些虎头蛇尾，但好歹每个村民都会写自己的名字，也会简单算算数。

这年小钦来五岁，他总在纠缠亲爸亲妈的问题，因为别人叫他做日本崽，所以他很想见到自己的亲爸亲妈。哪怕只是见到一面，无论别人再说什么，他都可以置之不理了。

陈水瑶来找陈耘海老婆商议。然后，陈耘海老婆往钦州写了一封信，做了安排。等钦州那边回了信，陈水瑶即领小钦来出发。这天上午，陈水瑶领小钦来，坐渡船来到北海。下午，坐车来到合浦。第二天，坐了一天的车，来到钦州。到了第三天的下午，坐车来到钦州乡下，陈耘海老婆的远亲家里，来迎的是一个老太太。

老太太领二人来到一屋。屋内有个年轻女子，二十几岁年纪，