在这个把自己托付给林浪的吻中，苏婉星的脑海里闪过很多画面，那是她不愿忆起的往事。+s·o_u.k/a?n￠s/h~u¨.?c+o!m?

福利院的小床总是带着股消毒水的味道，铁栏杆围在床边，像个小小的囚笼。

幼年的苏婉星总在夜里睁着眼睛数栏杆，数到眼皮打架，走廊里的脚步声还在规律地响——那是宿管阿姨来查寝，谁要是翻个身弄出点动静，第二天准会被点名。

天还没黑透，福利院活动室的灯就准时灭了。

不是睡觉时间，却也不能到处走动，只能窝在自己的小床上，盯着泛黄的天花板发呆。

没人教过苏婉星“自由”是什么，但她清楚地知道，什么时候该说话，什么时候必须安静，什么时候脚不能踏出那扇门。

这一刻，小小的她懂事的让人心疼。

到了上小学的年纪，福利院会对每一个学龄的孩子进行评估。

对于患有各种先天疾病、有心理问题和无法到外面学校就读的孤残儿童，留在福利院内接受教育。

而对于身体条件允许，符合入学的孩子，则会到社区的常规学校就读，与正常的孩子一起接受教育。

为了能够到正常的学校就读，小苏婉星满心期待，以超出年龄的懂事努力表现自己，拿到了符合福利院外读书的评估证明，小苏婉星别提多高兴了。

然而，期望有多高，失望就有多大。

刚上小学没多久，学校就按照规定组织新生进行视力检查。

当小学生们都排好队，一个接着一个站在国际标准e字视力表前，两只眼睛轮换着测视力的时候，苏婉星紧张的抓住校服裤子。

她不想同学知道她右眼睛看不见，这是她小学入学后的秘密，也是她仅有的、卑微的自尊心。

这一刻，小苏婉星咬着下嘴唇，她知道她的秘密要瞒不住了。

当校医喊到苏婉星的名字时，她单薄的身躯都在微微颤抖。¨3￠8+k+a·n+s\h·u′.*n!e\t-

该来的躲不掉。

轮到小苏婉星走上前测视力后，挡住右眼睛测试左眼睛时还好，当她按照要求挡住左眼睛测右眼睛视力时，因为看不见只能靠猜去赌。

结果却都猜错了，被全班同学知道了她右眼天生失聪。

小学生能有什么坏心思呢？

最多也就是每天起哄言语欺凌苏婉星，给她起外号单眼瞎，嘲笑她是独眼龙。

在下课间，面对同学的起哄声像针一样扎过来，苏婉星只能是双手趴在课桌上，把脸埋在双臂之间无声坠泪。

在福利院从来没有孩子嘲笑过她，可小学的孩子不用遵守“不许大声喧哗”的规矩。

这一刻苏婉星的无助和委屈谁懂啊？

从此之后，她开始在校园里低着头走路，课本永远卷着角，因为总有同学趁她不注意抽走作业本，在封面上画一只独眼看世界的怪物。

课间操时，苏婉星总躲在队伍最后一排。

阳光斜斜地打在操场上，穿蓝白校服的同学们被父母接走，有的同学被爷爷塞进自行车后座，有的同学扑进奶奶怀里接过。

苏婉星数着地砖缝里的野草，突然觉得自己就像是草坪上那些没人管的蒲公英，风一吹就散，连扎根的地方都没有。

这一刻，苏婉星内心的孤独谁懂啊？

小学三年级下学期的时候，有次作文课题目是《我的爸爸妈妈》，全班只有苏婉星交了空白卷。

当新入职的语文老师，不知道苏婉星是福利院的孤儿，问起交白卷的原因时，苏婉星喉咙像被一团棉花哽住了，发不出一点声音。

苏婉星连父母的名字都不知道，她就像从石头缝里蹦出来的，连来处都找不到。

这一刻，苏婉星后悔没留在福利院里读特殊学校，但她已经没有回头路，只能咬着牙面对接下来迷茫的人生。

或许是因为被同学孤立，变得内向的苏婉星喜欢写日记，从小就养成了写作的爱好。~二′八,看?书*旺, \无+错^内~容~

她总是能够在书籍中获取力量，在写作中通过文字治愈自己。

写日记和靠文字抒发情感的习惯，阴差阳错的，为苏婉星未来成为作家奠定了基础。

这就是人们口中常说的“当上帝为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗。”

后来苏婉星长大了，靠投稿写文章赚到的稿费，搬