现了例如洗脚盆、木鱼、一百元钞票毯子这种神经玩意儿。

而且他们还有理有据的。

“洗脚洗脚，强身健体懂不懂啊！”

“木鱼，老黄看见我们就烦，不得让他放松放松嘛……”

“我这是让老黄跟钱一起睡，来年才能发大财！”

总之，现场气氛很欢悦，孩子们对老黄的喜爱，身上朝气蓬勃的劲都相当明显。

谁又能说，这群成绩差的孩子，不是好学生呢？

沈平泽又看向一旁沉默寡言的黄昆，轻声问道：“黄老师，您看到了吗？这些孩子都是很好的。”

他目光定定看向沉思挣扎中的黄昆，他想告诉他，他的观念是没有错的，他带的学生就是好学生。

又是此刻，班上同学兴奋的声音响起：“沈助教，您送了什么呀？”

站在讲台的沈平泽慢条斯理道：“我送的——”

学生们的眼神逐渐期待。

沈平泽说：“这种东西怎么能告诉你们呢？”

班上响起嘘声，但还在坚持不懈地说着想要看。

终于，在大家软磨硬泡下，沈平泽拿出了装裱好的画。