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第十四章 家庭教育的交响曲

不如她所期望的那样显著,于是又请教练来教擒拿术。

柳弄晴跟着奶奶哼唱那些悠扬的老歌,小手在手风琴上跳跃。林雪霁却认为这些老套的苏联风格早已过时,应该和旧时代一起被埋掉。专门买来钢琴让女儿练习,画画也成了柳弄晴的日常。

外婆耐心地教导柳弄晴古代诗词,还会让她练习毛笔字。林雪霁回家就给女儿看漫画,带她打游戏。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,这些古诗词的意境连她自己都体会不到,觉得对女儿来说太早。

三位老人联手向柳弄晴的父亲施压,让他管管自己老婆。然而,柳父也是束手无策,觉得大家教的女儿也没落下,既然没影响就算了。

在接下来的几年里,柳弄晴的生活基本被安排的满满当当,她也认认真真地遵循着计划进行。

老人们逐渐发现自己孙女的天赋一般,不过非常努力。身体的微恙和精力的衰退使他们逐渐放宽了对孙女的期望,选择让她随心所欲地追求自己的兴趣。

林雪霁对这些学习也都没有要求,她本来也是更多带着玩玩的心态。看着女儿做啥事都一副认真样子,她反倒有些犯难,时不时就想要捉弄下这个过于认真的小姑娘。

因为这个原因,除了杨一鸣,柳弄晴就没有怎么和其他同龄人一起玩过。她的性格太较真,做事目的性很强,这使得她与周围的孩子格格不入。不过,林雪霁倒是并不介意,其实她自己也没啥所谓的“真正”朋友。

再后来,柳弄晴作为排球运动员的训练强度逐渐加大,训练时间也越来越多,她不得不放弃了许多之前的兴趣爱好。

听到林雪霁都是请教练直接到家里来教,李常胜心中充满了羡慕。回想起小学时期,每年六一儿童节学校的压轴表演都是武术。看着那些来自习武家庭的同龄人在台上英姿飒爽,李常胜都是无比向往。那时暑假里,那些家庭还会开设武术班招收学生,李常胜非常想去。只不过家里没啥钱,父母认为练体育也能达到锻炼身体的效果,便拒绝了他的要求。

李常胜与柳弄完全不同,他小的时候,只想着在别人面前出风头。他认为学习的目的就是为了在别人面前有所表现,不然学了做什么?

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