这个童老师……长这么犯规是怎么回事。

黑长直发型也很戳她啊！！

“你猜她多大？”江一鸣继续窃窃私语。

阮茜不确定:“看着十七八岁，但当老师了，怎么也得……二十多吧？”

台下说小话的人不少，童谣也没生气，她早就适应了被人议论。来到一个班级，第一个要看的是班级的精气神，她看了许久，下了定论，虽然有调皮的孩子，但班风还算正，班干部小声维持纪律时也很有威信。

幸好不是那种难带的班。

“这节课我们就先讲讲暑假作业的难题吧。”

她不自觉地笑了笑，让一众学生们看傻了眼。眼神略过教室的角落时，童谣却蓦地一愣——

后门角落里那个和同桌讲小话的女生，似乎就是校门口买烧麦的那位。

她低头看了看座次表，轻喊道:

“阮茜（qian）？还是阮茜(xi)同学？能分享一下你在写暑假作业时碰到的问题吗？”

还在说话的阮茜一惊，下意识迅速起立，甚至弄倒了自己的椅子。

“呃……老师，我叫阮茜（xi）。”

童谣点头，认真道:“好的，阮茜同学。”

她歪歪头，示意女孩继续，也注意到其他学生的神情，像是在等待一出笑料。

看样子，这个女生成绩不太好。

阮茜头上直冒汗，她一个学渣分享啥？怎么这么倒霉啊，第一节课就被点到！她还想给新老师留个好印象来着……

“我……我暑假作业没带……”

她支支吾吾地说。

她几乎能想象童老师下一句话就是“没带就是没写”了——虽然她真的没写。

童谣眨眨眼，没批评，而是示意她先坐下:

“那下星期记得带过来给我。”

阮茜一怔，随即疯狂点头。

得救了。

表面温柔的童谣内心却略有波澜。

她收回之前的想法。

这个班似乎也不是很好带。

尤其是这个叫阮茜的孩子。

第二章:阮茜想要底气

一堂彼此试探的课不知不觉地结束。

四十分钟里，七班的学生对这位新数学老师的认知是——

脾气很好、品味很好、气质很好，以及……

超漂亮！

吊打那些贴吧的那些什么“看看别人家的老师”好不好！

而童谣，也对七班的概况有了大致了解。

成绩处于年级中游，比不上前面四个实验班，但在平行班里还算不错；班长纪晨是个富有责任心和号召力的男生，数学课代表是个戴眼镜，看起来挺认真的女生。

以及……印象比较深刻的阮茜——

学渣，没准还是问题少女。

下课铃响，童谣收拾好课件，时间控制得很好，所以没必要拖堂，她拿起书，轻轻说了声“下课”，结果就听到班长纪晨吼了声:

“起立！”

全班人瞬间起立，接着鞠躬:

“老师再见！”

其隐约还能听到玩闹的嬉笑声。

童谣汗颜:“同学们以后不用这样，现在小学都不要求这么做了。”

不知道的估计还以为是过教师节。

阮茜木然地鞠躬，这堂课全班人都很欢乐，受伤的只有她。

只有她被童老师点名了。

给新老师留个好印象这种想法，最终也只是想法而已。

她撑着下巴发起了呆，下节课物理，又是四十分钟的煎熬。

“咚咚。”

桌子被突兀地敲响。

阮茜诧异地抬头，发现童谣就站在她面前，笑道:

“来我办公室一趟。”

说完便离去。

座位上的阮茜愣愣的，旁边的江一鸣心生艳羡:“靠，我也好想去。”

他也就嘴上说说，真要去办公室那还是算了。

阮茜白了他一眼，看向窗外，办公室的门口，恰好留下了童谣的背影。

不知想到了什么，她的脸倏地一红。

那什么……一亲芳泽？

“……搞什么鬼。”

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所有学生进办公室基本都是惴惴不安的。

事实上，一般的批评教育往往在