师手指颤抖得厉害，可能无法准确表达长按和短按的意思。

陈晨也有其他办法，他随便找了个便签本，撕下二十六张小纸条。

“a……b……c……d……”

在纸条上，分别写下二十六个字母。

然后，拿到汪教授的眼前，向他展示了一下。

“拼出来，如果到了那个字母，您就按一下告诉我。”

陈晨听到一声“叮——”表示肯定后，开始提第一个问题：

“老师，谁把您带到这个精神病院里来的？”

然后，拿起了“a”。

没有声音。

拿起“b”。

“叮——”

陈晨愣了一下，没想到这么快。

意思是，这个人的姓氏第一个拼音是b开头的？

他先在脑海中记下，然后说：

“我明白了，接下来是第二个字母。”

拿起“a”。

拿起“b”。

拿起“c”。

……

没有声音传来。

陈晨举了六七次，一直到“g”的字母，汪教授也没有给出任何反应。

他的手指颤抖着，似乎还在等待。

陈晨也不着急，毕竟这种沟通方式这么原始，他已经做好要反复很久的心理准备，大不了就多花点时间。

正当他打算举起下一张纸条的时候，背后的门突然被推开，走廊上的灯光照射进来。

“到吃药时间了……诶？”

走进门的是之前那个小护士，她端着药盘，满脸惊讶。

“陈先生，您为什么会在这里？”

陈晨反应极快，一瞬间把地上散乱的纸条全部收了起来，藏在衣服里。

然后，他转过身来：

“我来照顾一下我老师，我们认识，我之前是他的学生。”

他表情平淡，理所当然的说道。

“是这样吗……我之前没听说过……”

小护士面露怀疑，她总感觉有些古怪。

虽然病人之间也有关系较好的朋友，但基本上都是进来之后才结识的病友。

哪有这么巧老师和学生被关在一起？听起来就像是随口编造的借口。

“真的。”

陈晨看穿了她的怀疑，解释道：

“你看，我现在都在房间里了，要不是老师同意，我又怎么进来呢？至少他肯定认识我、相信我吧。”

“叮——”“叮——”“叮——”

像是为了证明陈晨的话，汪教授的手指疯狂按动着铃铛。

“诶！您真是的，这东西怎么能拆下来呢！”

小护士大惊，她连忙凑了过去，把传唤铃从轮椅扶手上拆了下来。

或许习惯了行为失常的病人们，她没有把怀疑对象放到那个一直很冷静的陈先生头上。

趁着她重新安装传唤铃的时候，陈晨没有闲着，他拿起刚刚随手放在桌上的药瓶，看了看。

苯巴比。

为什么是这个？

陈晨皱了皱眉，这东西一般用来镇静、催眠、抗惊厥及抗癫痫，通俗的说法就是催眠药的一种。