2017年3月23日，星期四）——爸爸是个好学生

晚上睡觉之前，又到了讲“睡前故事”的时间。

爸爸说，晚上睡觉之前不能老讲“植物大战僵尸”的故事，也得讲点儿有教育意义的故事，比如讲讲《弟子规》。

刚一听说不能讲“植物大战僵尸”，我感觉很沮丧，我可是最爱听“僵尸”的故事了。

不过一听说要讲讲《弟子规》，我马上又来了精神。

我特别会背《弟子规》，能背好长一段，平时没事就爱背一背，来显示自己“有学问”。

我非常自信地对爸爸“自夸”：“爸爸，《弟子规》我背得特别好，让我来教您背吧！”

爸爸并没有反对，因为……

爸爸确实不会背……

于是我用很大的音量和很快的语速背了起来。

“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文……”

我一口气背了好几十句，连气都顾不上喘，直到憋得快说不出话了才停下来。

爸爸首先“吹捧”了我一番，夸奖我“太厉害了”，然后又问我：

“那你知道是什么意思吗？”

这下我卡壳了，我只会背，还真没记住讲的到底是什么意思。

不过我自有办法来缓解“尴尬”：

“爸爸，现在我背一句，你跟着背一句，我教您！”

然后也不等爸爸表态，就背了起来：

“弟子规，圣人训。背！”

爸爸只好跟着我一句一句地背了起来。

我带着爸爸学完了十几句，决定检查一下爸爸的学习效果，就让爸爸自己背一遍。

可是爸爸只背了三句就背不上来了，看来爸爸的记性不太好，想“速成”是不太可能了。

不过我是个有办法的老师，马上就调整了“教学方法”，给爸爸定了个“小目标”——

先把四句“总叙”背下来。

我又带着爸爸背了两遍“总叙”，爸爸“自告奋勇”地申请自己背一遍。

这遍都背对了，而且背得很流畅，“东东老师”很满意。

我决定对“爸爸同学”进行一番“激励”，于是用非常开心的语气“表扬”了爸爸：

“爸爸，您背得不错！第一次学就能背下来这么多，表现不错！”

而且，我当即决定，明天晚上也可以不听“植物大战僵尸”了，继续教爸爸学《弟子规》。

谁让爸爸是个这么好的学生呢！

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