历史老师在讲台上说的激情澎湃。

讲台下的学生们昏昏欲睡。

上历史课对他们来说实在是太难了。

死记硬背的东西太多。

除了为数不多的历史偏科战神。

其他学生觉得历史比数理化还要难。

苏阳和往常一样，在教室后排陪伴着学生。

高三七班的师生们已经司空见惯。

上课的时候，苏阳躺在椅子上，听着历史老师回顾高中历史，相当的助眠。

讲课开始十分钟后，他扯了扯手里面的毛毯，往肚子上一盖。

睡得非常安详。

历史老师主打一个敬业，将华夏上下五千年的历史迅速的过了一遍。

时间线以及大事件，逐一梳理。

本堂课的内容全是干货。

学生们笔记记得飞快，历史老师讲的也非常精彩。

可班里总有不少学生，对历史不感兴趣。

在课堂上堂而皇之的打盹。

历史老师恨铁不成钢的扔了个粉笔头。

随后猛的将手拍到讲台上。

不仅将昏昏欲睡的学生们全部惊起，也把教室后排昏昏欲睡的苏阳惊醒了。

课程进行到一半。

苏阳睡得十分香甜，历史老师猛的拍桌子怒斥，把苏阳的起床气都给勾起来了。

被惊醒之后的苏阳，瞥了一眼讲台上的历史老师，一向波澜不惊的他，差点起了情绪（起床气）。

苏阳内心OS：讲课就讲课，动手干什么？神金啊~

虽然有起床气，但他还是忍住了，毕竟是在课堂上。

他心里明白，班主任要以身作则，不管老师做出什么举动，只要不违反师德，最好不干涉代课老师的教学。

被砸醒的学生也有些懵。

做梦正做的香甜，突然被历史老师的粉笔头砸醒。

抬起头，对上一双怒气值拉满的眼睛。

被粉笔头砸的学生心里慌的一批，但同时也有些愤怒。

自从苏老师给他们做班主任以来，自己对待学习相较于以前，已经提升了N倍。

现在被老师砸粉笔头，被老师这么看着，心里很是不爽。

不是他不愿意学习，而是历史老师讲的全是时间线和历史事件，实在是枯燥无味。

听得他犯困。

不仅是他困得睁不开眼睛，班上有好几名历史学渣，跟他的状况一样。

要是他故意不想听课，这也就算了，可他是想听课的。

这堂课要是苏老师来讲，说不定就不会这么困了。

虽然苏老师总教育他们，凡事要对自己负责，出了事情不能一味的责怪别人。

但同时老师也教导他们：与其精神内耗自己，不如发疯外耗别人。

勇敢的表达自己内心的想法，才是做人的本分。

这名叫王志的学生，被砸了粉笔头之后，没有选择忍气吞声。

而是直接举手，表达自己的想法。

“历史老师，我上课犯困睡觉，固然是错的。”

“但退一万步讲，您就没有错吗？”

此言一出，全班哗然。

这是什么逆子言论？！

班里的同学看他的眼神都不一样了，实在是牛批。

敢说代课老师错误，勇，实在是勇。

苏阳原本打算继续回到椅子上眯一会儿。

听到这名同学的发言，瞬间就不困了。

还挑上历史老师的毛病辣？

此子像我，可塑之才。

以后必是国家栋梁。

要是他高考成绩还不错，可以推荐给以前中科院的同事们，让他们继续带带。

苏阳就这样静静的在教室后排看戏。

还十分悠闲的嗑上了瓜子。

如此逆天的学生，历史老师该如何应对？

从来没有学生敢这么怼代课老师。

历史老师懵逼了两秒。

反应过来之后很是恼火。

但长期教学生涯，让他养成了尽力克制自己情绪的职业道德。

不能带着情绪给学生们上课。

这属于师德的一部分。

于是他反问道：

“好好好，你来说说我的错在哪里？”

原本还在看戏的苏阳，嗑完瓜子正准备咽下去，就被王志同学的话，惊的卡了嗓子。

没想到会遭到自家学生的背刺，失策失策。

王志指了指后排吃瓜