什么是朗诵？

朗诵是一种表演者通过语言，来准确地表达和体现作品的艺术方式。

它首先要让观众或听众能听懂、听明白，所以在语言的运用上要生活化、自然、贴近生活，语言的处理要从作品的内容出发，不要做作，要有真实的情感体验。

最简单的，连你自己都不感动，又如何去感动观众呢？

所以在考场上，那种声嘶力竭地喊叫，面无表情地“深沉”，装模作样地陶醉等等，都是不可取的，也很难使考官对你产生好的印象。

“为什么……要选择这一首呢？”

张辉军内心暗叹了口气，而庄贤却没管所有人的诧异，眼前仿佛出现了05年-23年之间，华夏18年天翻地覆般的变化。

重生这么多天，庄贤亲自能够感受到，05年的帝都，是多么的落后。

而23年的帝都，却历历在目。

这，就是祖国！

我的祖国。

她在这18年之间，完全了什么样的一种飞跃？

电影工业呈现出多么夸张的升级换代？

票房完成了何等几何级的增速？

……

此时庄贤的脑海中，有着无数的话语在酝酿，在不断的奔涌而出。

情感么？

未来18年见证华夏崛起的情感，算不算？

我亲历的40年华夏变化算不算？

我重生再体验一次的感觉算不算？！

“我的祖国！”

“高山雄伟！”

“宏伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落！”

“暮色苍茫，任凭风云拂过！”

“坚实的脊背，顶住了亿万年的沧桑从容不迫。”

平静，淡然，但充满力量感的声音，从庄贤的口中就这般呼啸而出；它就像是穿过山间的风一般，拂过每个人的耳际。

“……”

低着头的张辉军，第一个抬起头来。

眼眸中，充满了极度的不可思议，他怔怔的看着开口诵读的庄贤，却发现他的眼眸是闭着的。

他双手似乎在描绘着一副波澜壮阔的画卷，那画卷中，映衬的是一个高速发展的华夏版图。

“我的祖国，

大河奔腾，

浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，

激流勇进，

洗刷百年污浊，

惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸！”

“好！”

王景松忍不住出声，他真的是忍不住了。

庄贤没有运用任何的朗读技巧，但每个人心头却能听出那种对祖国情感的迸发。

那是一种让人无比动容的诵读。

它共鸣着此刻整个教室的所有人。

崔新青也是放下了手中的笔，她很认真的看着闭着眼的庄贤。

杨蜜双拳紧握，她不知道为什么会这样，但她就是觉得，她得给庄贤加油。

坐在台下的张晓斐，也是无比诧异的盯着那个台上无数人瞩目的帅气身影，她真的是第一次感受到，诗朗诵居然也有如此大的魅力？！

我的祖国，

地大物博，

风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，

大漠收残阳，

明月醉荷花，

广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁！”

庄贤的声调逐渐的抬高，整个考场此刻安静的落针可闻，只有庄贤那一字一句的诵读。

它回响在教室的四方。

“我的祖国，

人民勤劳，

五十六个民族相濡以沫，

东方神韵的精彩，

人文风貌的风流，

千古流传着多少美丽动人的传说！”

“这就是，我的祖国！”

这就是我深深爱恋的祖国！

我爱你源远流长灿烂的历史，

我爱你每一寸土地上的花朵，

我爱你风光旖旎壮丽的河山，

我爱你人民的性格坚韧执着。

……

你是仰头高吭的雄鸡——唤醒拂晓的缄默，

你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，

你是威严凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，

你是人类才智的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，

那就是——中国！”

轰！

庄贤一口气读完，当最后两个中国道出的刹那，全场