说到这里，坂柳成守也忍不住晃了晃肩膀，摇了摇头，有些焦躁的样子，说道：“他修漏洞就修呗？为什么要打人呢？他不应该是维护风纪吗？他打人难道不是带头破坏风纪吗？而你却说他是在......维护风纪？”

堀北学：“您还不明白吗？这便是白岚为了肃正学校风纪的手段啊！

“啊？”坂柳成守一脸疑惑：“我被你给搞糊涂了，是我老了吗？总感觉有些跟不上你们年轻人的思路了，要不，你解释解释？”

“解释吗？说来惭愧......”说到这里，向来乯板着一副铁面的堀北学居然突然露出不好意思的表情来。

很快，堀北学做好了心理建设，然后说道：“我之所以能够看出来这是白岚同学肃正风纪的手段，那是因为，我就曾经被他用类似的手段‘肃正’过。”

“哦？”听到这里，坂柳成守惊奇道：“你被他‘肃正’过？

你做过什么需要‘肃正’的事情吗？

你作为我们学校的学生会长，也违纪了？”

堀北学：“我在最开始知一年级d班在开学一个月后晋级b班的丰功伟绩后，便忍不住对这件事展开了调查。

在发现这件事几乎是白岚凭一己之力所引发的结果后，便忍不住对其产生了兴趣。”

“兴趣？”

“准确地说，是‘怀疑’！”

“怀疑？”

“毕竟，他最开始是被分到了d班！不是我对d班有什么偏见，但根据我对我们学校的分班依据的了解.......

我出于自己作为学生会长的责任，我认为我有责任搞清楚白岚对学校秩序是否具有危害性。

为此，我先是对他展开了调查。

调查结果不是很好。

我觉得他不是个安分的人。

我觉得他会成为一个可能打乱学校正常秩序的不安定因素的可能性很大！

作为学生会长，为了维持校园秩序的稳定，我觉得自己有责任去进一步了解他到底是个什么样的人。

因此，我找机会试探了一下他。”

“怎么个试探法？”

“出手试探。”

“嗯？”坂柳成守不解。

“我主动出手偷袭了他，趁他背对我的时候，我一拳头过去。”

“呃，这么个‘出手’法啊？学生会长居然动手打人了？还是偷袭！”

坂柳成守惊得不行。

这个学生会长明明一副老实人的样子，结果.......居然这么不讲武德！

“然后呢？”

“我反过来被他痛揍了。”

“哦？”

“最重要的是，即使那个时候他知道了我的身份，知道我是学生会长，但他仍旧不惧，坚持要让我接受应有的制裁。

另外，我在偷袭他的时候，故意选择了一个监控看不到的东西。

是的，我当时在企图利用学校的漏洞。

然而，他在制裁我的时候，却故意将我踢到了监控下，而且是拍摄角度最佳的区域！

还有就是，在此之前，我当时正在教育自己的妹妹，白岚以为我在霸凌同学，还故意上来查看，他之所以知道我是学生会长，就是我的妹妹为了阻止他继续对我动手而透露出去的。

由此，我得出来，他是个有正义感的人，而且非常不喜欢这些能为有心人提供迫害他人的机会的‘漏洞’。”

“我已经大概知道你要表达的东西了，铺垫得够多了，你还是直接说结果吧？”

“好吧，我直接说结果。

在我看来，白岚这样做的原因，主要有四点：

第一，补上惩戒！

南云、米仓他们，因为利用了学校规则漏洞，避免了校规的处罚，而白岚则是想通过这样的手段，为他们补上处罚。

第二，威慑！

他想以其人之道还治其人之身，以暴制暴，建立威慑。

让别人知道，如果有人敢任意使用规则漏洞来迫害同学，利用规则免去了作恶的处罚，那么他就会出手，同样利用漏洞，令逃避处罚的人遭受比校规处罚更可怕的处罚！

结合以上两点式是针对违纪者的。

如此一来，一旦白岚的目的达到了。

以后谁再敢动歪脑筋，钻规则的空子去作恶的话，首先就得先考虑好如何面对来自白岚的制裁。

第三，警示！