，而是归和生。

鬼在古文中最初的本意是归处，君子不讲生死，小人讲生死；小人想死，君子讲归处，那便是归出。

所谓的鬼便是归，生是指神，是指生活着，神灵是祖先，是庇护。

灵一这才知道原来所谓的鬼神邪说，他们最本源的意思，这么朴实无华，只是归去和生来。

她突然觉得中国文化的博大精深，给所有活在世上的人，给了一个出路。

那就是出仕，你为这个国家，为这个社会做做的事情。

当然还有家族的贡献，最简单的便是绵延。

绵延最初指的就是生命的绵延，或者说是生命的延续。

这也就是中国人为什么说，不孝有三，无后为大。

中国人很在意子女的延续，很爱护子女，这跟西方人截然不同。

西方人是独立的，中国人是绵延的。

西方人是到18岁，你该干嘛干嘛去。你是你，我是我，我们完全是独立的个体，有时候完全互不干涉。

对于中国人，你的孩子他寄托这你的希望，从某种意义上来说，他是替你再你已经归去的时候在这个世界绵延而存活的。

或许带着你的意志，或许带着你的一部分灵魂。

而中国人只要是你的孩子，这一生他都是你的孩子。

无论他多大了，哪怕是白发苍苍，都是你的孩子。

而这种希望，而这种对生的眷恋影射在下一代的身上，进行绵延和扩散，当然包括自己未达成的心愿。

走的比她更顺些，这是灵一的母亲小栖所有的希望。

然而对于灵一来说有时候跟母亲在一起感觉十分压抑。

她渴望自由，渴望飞跃，但她的翅膀还不够强硬。

她无法摆脱母亲的关爱或者是掌控。

这时候的宋磊似乎是在灵一心中平静的湖面上扔起来的一颗石子，荡起了片片涟漪。

她心中的许多青春的苦恼都开始向宋磊去诉说。

她感觉到了生活中的光芒。

宋磊的确颇有天赋。在这方面，他似乎情商很高。

他很善于察言观色，他很善于讨女孩儿欢心，甚至连女孩儿都不知道，这所有的这些，都是他故意而为。

这种所谓的男人不坏女人不爱。

对于灵一来说，这是她枯燥而无味的高中生活给出的一枚小清新。

但是一个学期之后，高一第一学期结束之后。灵一渐渐地发现宋磊变了，不一样了。

他不再温柔的对待零一。

他似乎已经厌倦了跟灵一总是讲题，借书这种小儿科的东西。

但是灵一心里跟他的交往很简单，她并没有多想，她还当他是个好心的学长，帮助她提高成绩。

在其他方面灵一很是愚钝，而且没有任何兴趣。

有好几次，宋磊想去拉灵一的手，灵一都断然的拒绝。

她知道现在对于妈妈来说，如果跟哪个男生暧昧恋爱，这都是禁令的底线。

更何况灵一喜欢宋磊，但都是对学长的尊敬，她就是单纯的想把学习搞好，并没有那种非要谈恋爱的感觉。

妈妈似乎从小学阶段就开始强调，让灵一至少在大学开始前不谈恋爱，她也承诺了。

而且，外公过世没有多久。妈妈似乎整个人都变了，沉浸在悲伤之中对她的关心似乎也少了许多，也只是例行的问问他作业做了吗？课上都能听得懂啊，这些话。

然后她就是不停的工作。不停的工作，她似乎想通过忙碌的工作，把自己从悲伤中。抽离出来，忘记那些悲伤。

但是，灵一好几次夜里就听。妈妈的房间中传出哭泣的声音。

还有妈妈在梦中喊着外公的声音，她也听见了。

灵一知道，妈妈想念着她的父亲。

她不想这个时候再给妈妈任何打击，更何况现在学业的压力很大，她想把课程学好。

对于感情，灵一更像一个爱的绝缘体。

她无感也没有愿望。

她想成绩再好一点，再好一点，或许，或许妈妈就会在听到自己成绩的时候开心点，或许慢慢的妈妈就不那么伤心和痛苦了。

或许慢慢妈妈就能接纳外公的这个事实，而能坦然对待。

时间是检验一切的最好方法，残酷而真实。

宋磊，看着这一学期的努力，在灵一身上并没有得到他想要的，显然他