第二十章做个让人喜欢的男孩

一个热爱鲜花的人，他的内心也是芬芳的。

王淑芬特别喜欢月季花，她欣赏月季花的芳香和艳丽，也欣赏月季花的浑身尖利的刺，这是洁身自好的自我保护的武器。王淑芬就自称过自己是浑身带刺的野玫瑰，要做个不受人欺负的厉害女孩。

一天早晨，王淑芬拿来了几枝月季花，插在一个玻璃瓶里，放在了讲台桌上。有红的、粉的、黄的、白的，花上还带着露珠，各种颜色搭配在一起，十分艳丽，阵阵香气浸入心肺，给教室增添了温馨芬芳的气氛。

方到教室里来时，看见了这花，问是谁插的，王淑芬就承认了是她插的，方就表扬了她。说一枝花虽是小事，但能体现一个人对集体的热爱。

李铁虽是个粗心的男孩，但他注意到了，王淑芬喜欢月季花。

几天后，这花就枯萎了，李铁就偷偷又拿来了新的换上。但他不愿让别人知道是他拿来的，他就早早地来到学校，溜进教室换上。

以后，只要瓶子里的月季枯萎了，李铁就必定拿来新的换上。教室里的月季花就总是鲜艳的，常开不败。

方也注意到了这一点，就问王淑芬，你总往学校拿花，这花是从哪弄来的？

王淑芬说，头一次她拿来的花，是跟马路旁修剪月季花的花农要的。后来，不是她换的，不知是谁换的。

方就问全班同学，是谁总往学校拿花。李铁就扬着头，好像这事与他无关似的。当然，谁也怀疑不到李铁，他一个鲁莽男生怎么会有这雅兴。

方又问班干部，班干部也都说没看见谁拿来的。

方也就没再追问，心里，一定是哪个喜欢花的女生拿来的，不说就不说吧。

快一个月了，教室里的月季花总是常开常新。同学们还是不知道是谁放的。

方想，作为班主任，总得知道是谁总在为班级做好事呀，直接问不出来，就换个方式。

一天课前，方来到教室，扫了一眼全班同学，严肃地说：“讲台桌上的月季花放了一个月了，装点得咱们的教室更加美丽芬芳，这动机是好的，可是我要从另一个角度对这个自以为是默默地在做好事的同学提出批评，花丛里盛开的鲜花是不应该去折的，这是起码的社会公德。我想这个把花插到教室里来的同学，大概是从路边的花圃里折来的。这样做很不应该。我请问，这事是谁干的？”

过了几秒钟，李铁站起来说，是我拿来的，可我不是在路边折的，是我家院子里的。

方问，你家院子里的花，家长让你折吗？

李铁说，不折掉一些，别的花就开不大，我妈让折。

方又问，你是什么时候送进教室里来的，怎么别人都没看见你呢？

李铁说，是早晨趁同学没上学前从后窗户爬进来的。

方说，你做好事怎么还像做贼似的鬼鬼祟祟呢，就是为了所谓的做好事不留名吗？

李铁低下头不吱声了，他没法说出他为什么这样做，他不愿让同学把他和王淑芬联系起来。

坐在座位上的王淑芬却马上想到了李铁为什么不让别人看见他往教室里拿花，心中不禁一热。

方又说：“李铁这种做好事不图表扬的做法很可贵，但我同时觉得，做了好事说出来也没什么不好。我们就是要树立正气，鼓励先进。李铁同学虽说平时对自己要求不够严格，脾气暴一些，但是他的本质是好的，一个热爱集体的人，有集体荣誉感的人，他的思想境界不会低；一个热爱鲜花的人，他的内心也是芬芳的！”

李铁没想到方把他说得那么高尚，不好意思地红了脸，低下了头。

方眼望着墙上的三好班级流动红旗说：“这面流动红旗所以能挂在咱班的墙上，就是因为有一些像李铁这样的热爱集体的同学，我希望全班同学都要向李铁同学学习！”

方带头鼓起了掌，全班同学热烈地鼓起了掌。

李铁被表扬得坐不住椅子了，身子晃来晃去。

方说：“下午自习课时，请李铁同学到办公室去，我想进一步和你好好谈谈。”

下午自习时，李铁来到了方的办公室。

方给了李铁一把椅子，让他坐，他没坐。

方说：“今天，有关月季花的事，我在班里已经说了不少了，就不再多说了。我现在想谈谈别的。我早就想好好和你谈谈了。首先，我觉得，尽管你有这样那样的缺点和不足，但你的本质是好的，那天晚上歹徒闯进教室时，你