就这么着，我有了一所严丝密缝、涂抹灰泥的木板房子，七英尺宽，十五英尺长，立柱有八英尺高，一个小阁楼，一间盥洗室，每一边有一扇大窗子，两扇活动天窗，房子一头有一个大门，大门对过有一只砖砌的壁炉。我造房的确切费用支出，只是按我采用的这些材料的通常价格，人工不算在内，因为造房的活儿是由我自己干的，现将清单开列如下：我之所以毛举细故，是因为很少有人说得出自己造房究竟花了多少钱，即使有的话，但是能把造房的各种各样材料费用单独列出来，一一加以说明，这样的人也是极少的——

木板……………8．035元

大多数采用旧棚屋木板

屋顶与两侧使用的旧墙板……………4．00元

板条……………1．25元

两扇旧玻璃窗……………2．43元

一千块旧砖……………4．00元

两桶石灰……………2．40元买贵了

发毛织物……………0．31元买多了

壁炉架铁料……………0．14元

钉子……………3．90元

铰链和螺丝钉……………0．14元

门闩……………0．10元

粉笔……………0．01元

搬运费……………

1．40元

大多数自己驮

总计……………28．125元

造房的所有用料有如上述，不过，原木、石料和沙子不包括在内，因为这几项材料我是按照政府公地上造房定居者应享受的权利取得的。我还搭了一小间披屋，主要利用造房剩余材料盖成的。

我打算给自己造一幢房子，论宏伟豪华，要盖过康科德的那条大街上任何一幢房子，只要它能像现下这个木屋那样使我喜欢，而造价却比前者更便宜的话。

由此我发现，要想得到一个住处的学生，只要支付还不到现下每年所付房租的费用，就可获得一所他终生受用的房子。如果说我这话好像言过其实，那么我的理由是：我是为人类，而不是为自己夸耀；而且我的缺点和前后一致并不会影响我的论述的真实性。尽管我有不少虚假和伪善之处——那就像糠秕很难跟麦子分离一样，我和别人一样为此感到遗憾——可是就这件事来说，我还是要自由地呼吸，挺直自己的腰板，这对身心来说都是一种莫大欣慰。我已决定赶明儿断断乎不低声下气地变成魔鬼的代理人。我将竭尽全力为真理说一句好话。在剑桥学院①学生住宿的房间只比我自己那个

木屋稍微大一点，每年租金却高达三十块钱，但是那家公司却占了上风，在一个屋顶底下并排地修建了三十二个房间，所以，居住者都觉得诸多不便而叫苦不迭，由于周围邻居众多而又嘈杂，也许还不得不去住四层楼，我不禁想到，如果说我们在这些方面有更多的真知灼见，不仅教育的需求可以减少，因为，说真的，人们已经获得更多的教育，而且受教育要缴费这种现象多半也会消失。在剑桥或者别的什么学校，学生为了必须得到这些便利，就要学生或者别的什么人付出了很大的生命代价，不过双方要是处理得当，那只要付出十分之一也就够了。最花钱的东西，断断乎不是学生最需要的东西。比方说，学费是在这一学期收费账单上重要的一项，可是，与同时代人中最有教养的人交游，从而得到更有价值的教育，那是压根儿不需要付钱①。建立一所学院的方式，通常是靠募捐，收进美元和分币，然而极端盲目地遵循分工的原则——其实，这种原则非得谨慎从事不可；于是，招来了一个承包商，不料这个承包商把它当作投机生意来做，雇了一个爱尔兰人或者别的什么技工，果真奠基开工了，

而到校上学的学生就不得不据说凑合着住了进去；为了这些失误，一代又一代的人不得不掏钱缴学费，我认为，如果学生，或者说那些渴望从上学中受益的人，哪怕他们自己动手奠基动工，也会比上面这种做法好得多。学生得到了他所垂涎三尺的闲暇和休息，就经常逃避人人必不可缺的任何劳动，得到一种可耻而无益的空闲，而唯有这种空闲结出硕果的经历，偏偏没有学到。“可是，”有人说：“你这不是说学生不该用脑子，而是应该用双手去干活儿吧？”我的本意确实不是这样。我是说学生不妨多多思考一下；我的本意是说他们不应该拿生活当作游戏，或者仅仅拿生活来研究一番，而同时在这场昂贵的游戏中还要这个社会大家庭供养他们。他们应该自始至终认真地取得生活的体验。青年人要是不赶快投入生