再玩会儿。

然后睡觉。

临睡前，白岚回想了一遍今天为退学所做的努力。

开嘲讽，拉整个班仇恨。

使用“乱武”，拉整个年级的仇恨。

大庭广众欺负班花，拉舔狗的仇恨。

为未来的退学做铺垫……

就，十分充实。

这样一来，他很快就会因为打架和全年级的针对而被赶出学校吧？

怀着对未来的美好期盼，白岚安然睡去。

就这样，入学第一天，结束了。

.........

第二天。

d班教室。

正式上课日的第一堂课，依旧不是正式上课。

而是在班导的安排下分发课本。

发完课本后，这节后还有些时间。

这时，平田突然向茶柱打了申请：“茶柱老师，我想跟大家说几句话。”

茶柱点了点头，只当是平田想给班里补个自我介绍环节。

平田然后走到讲台边上：“趁着这个比较机会，我想说一件事，意见很重要的事情......”

平田不愧是班级的核心人物。

平田说了声开场白后，整个班级都很给面子地安静了下来，并投去注目礼。

随后，平田说话了。

还没开始说话，他就已经开始情绪激动了起来，激动了一下后，终于说道：

“我们都误会白同学了！你们根本不知道他为了这个班付出了多少，承受了多少........”

接着，平田便开始说起昨天他跟绫小路一起讨论分析的最终结果。

不过，在绫小路的强力要求下，平田淡化了绫小路的存在。

最开始平田不想这样的，觉得绫小路应该趁此机会稍微表现一下自己的优秀，这样更容易交到朋友。

然而绫小路的理由太充分，他说：“我在班里没什么威信，对这件事的参与度越高，得出的结果越会让人觉得没有公信力，所以，为了达成你的目的，最好淡化我的存在，最好不要提。”

平田虽然觉得这样似乎抢了绫小路应有的“功劳”，但考虑到耽误之急是缓和白岚和班级之间的矛盾，便只能暂且“委屈”绫小路了。

绫小路：不委屈不委屈。

平田要说的，简单总结一下就是这么几点：

第一，白岚同学日语不好，加上文化差异，说话在他们耳中显得有些不好听，并没有不尊重他们的意思，大家适应一下，要懂得自己提取重要内容，不要在意修辞和语气。

第二，白岚同学虽然说话不好听，但却也实实在在地为d班点明了保住、甚至争取更多生活费的办法；

第三，白岚同学为了让大家团结起来，保住生活费，将自己树立成整个班级的靶子，并亲自充当违纪次数的“警戒线”。

第四，通过白同学花5万点数购买了情报后，提出两次旷课、一次早退这种违纪方式的猜想：白同学是想告诉他们，一旦又个人违纪累积到等价于超过了“两次旷课、一次早退”的程度，班级可能会遭到有某种十分严重的处罚！

茶柱作为班里唯一知道这次特殊考试真相的人。

她只是在旁边听着。

当她听到平田说“违纪严重超过两次旷课、一次早退班级会受到严重处罚”时，她连忙低下头，用刚发的课本挡住脸，免得表情泄露了考试信息，甚至拆了平田的台。

平说完这些后，果然，他很快就遭到了同学们的质疑。

而平田为众人一一答疑。

为了应对这场答疑，平田让绫小路通过“模拟”白岚的想法，在绫小路的协助下，他将同学们可能会问的各种问题，都提前做好了应对。

答疑开始。

“为什么是计量单位是旷课和早退？”

平田：“因为旷课、早退、迟到，是少数能够做到不影响他人，且严重程度较为适中，适合用于衡量处罚标准，还很容易被班里人注意到的违纪行为！

他想用违纪警醒大家，却又尽可能选了只自己有害的违规方式。

这就是白同学的温柔善良之本性的证明啊！”

“傻子和哑巴什么意思？”

平田：“傻子是无法管住自己的言行，不多思考，冲动的人；哑巴是想法太多，但怕事，不愿意主动参与班级大事的人。”

......