位老师见谅！

“不过前面的数学部分，也是核心论证部分，其实只有三百字的背景说明、一千多字的注释和四页计算过程。

“其余部分，全部是过往文献的引用以及我对物理实验设计的详细工作阐释。尤其是实验设计和数据预测，占了全文三分之二的篇幅。

“下面我开始正式讲解，预计讲述时间半小时……

“再次重复我的核心观点：即，假如通过物理实验，我们能够验证，复数的使用在描述量子力学规律的不可替代性，也就证明了虚数的客观实在性。那么我们要对世界底层的规律获得更加接近本质的认识，那就不仅是不断提高科研和技术水平，创新实验方法、提高实验精度的问题，有可能，我们需要重新定义，什么才是现实。

“讲述完毕，谢谢各位老师的聆听！”

掌声响起，哗哗一片。这在本科生论文答辩的现场，可是少见，但今天，简直如雷鸣一般，经久不息。

过了好一会儿，掌声才停止，然后就尴尬了，仿佛潮水退去，大家发现所有人都在裸泳，除了台上的郑夺。

下面听答辩的老师们面面相觑，谁也不敢第一个提问题，提不出来。

郑夺的论文四万多字，处处说得明明白白，数学论证非常严谨而充分。至于物理部分……

“连院长，你先问吧！”

“不好问啊，好像没什么可问的，反过来把我自己问住了怎么办？”

“问实验。”

“我们都是搞数学的，实验部分怎么问？”

“坏了，我们准备不充分！”